高?；鶎訉W生黨支部提高組織生活質量對策研究

浙江工業大學課題組

【摘 要】 高校學生基層黨支部組織生活總體上是有序和規范的，但也存在著如學生黨支部規模偏大、工作效率偏低；組織生活的民主互動性較差、活動形式過于單一；學生黨員政治素質不高、思想認識不到位等問題。為此，必須通過規范機構設置、提高支部工作效率；創新組織生活內容形式，營造黨內民主氛圍；完善組織制度，規范組織生活；加強思想政治教育，提高學生黨員黨性意識等措施來提高高校基層學生黨支部組織生活質量。

【關鍵詞】 學生黨支部；組織生活；質量；對策

近年來，全國各高校認真貫徹落實中央、省委高校黨建工作會議精神，進一步加強了大學生思想政治工作，加大了大學校園黨的建設的工作力度，在校大學生黨員數逐年增加。如何提高高校基層學生黨支部組織生活質量是擺在我們面前的一個重大課題。本文結合工作實踐對高?；鶎訉W生黨支部組織生活存在的問題進行了分析，并就如何提高高?；鶎訉W生黨支部組織生活質量進行了一些思考。

一、高?；鶎訉W生黨支部組織生活的重要性

黨支部組織生活是指黨組織對黨員進行教育、管理、監督，以促使黨員發揮先鋒模范作用的一種黨內生活制度。黨章明確規定：“每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監督?！?/p>

高校基層學生黨支部是發展學生黨員、對學生黨員進行培養、教育和管理的組織，是在高校宣傳黨的基本路線、方針和政策的重要窗口，也是學生黨員進行學習、交流和互動的良好平臺，而高校基層學生黨支部的這些功能都必須通過黨支部組織生活得以實現。提高高?；鶎訉W生黨支部組織生活質量能有效地將學生黨員自身特點與黨組織生活相結合，使黨組織生活有效化和深度化，真正起到培養、教育和管理學生黨員的作用。

二、高?；鶎訉W生黨支部組織生活存在的問題

從目前高校學生基層黨支部組織生活現狀來看，總體上是有序和規范的，但也存在著一些問題，嚴重地影響著學生黨員創造性的發揮，影響著黨支部戰斗堡壘作用的發揮，從而最終影響到高校黨建工作的總體布局。

1、學生黨支部規模偏大、工作效率偏低

大多數高校是以專業為單位建立基層學生黨支部。隨著學生黨員人數的逐年增加，學生支部黨員規模偏大、各專業分布不均衡、且相對分散等的問題已日益突出［1］。加之學生黨支部黨員和入黨積極分子數量大、流動性和時限性強，這給學生支部組織生活的開展帶來一系列的問題和難度。學生黨員平時接觸、交流的機會不多，相互之間缺乏了解，互相學習、幫助、監督作用難以發揮，支部的民主生活會、民主評議黨員、發展黨員等工作開展的深入程度不夠等，學生支部組織生活成效不明顯。

2、組織生活的民主互動性較差、活動形式過于單一

在現有的學生基層黨支部組織生活中，支部所有的學習和教育活動基本上都是單向的，絕大多數都是黨支部書記作為活動的組織者，以灌輸或單向信息傳遞的方式來進行，明顯缺少必要的民主性和互動性。［2］

組織生活形式單一也是目前學生黨支部組織生活存在的主要問題。一方面，當前高?；鶎訉W生黨支部活動的主要內容是發展黨員，由于很多黨支部黨員發展工作任務繁重，出現了黨組織活動被黨員發展工作所替代的現象。另一方面，研究生黨支部的組織生活又常以宣讀或學習黨的文件精神為主，形式較為呆板，互動性不強，對學生黨員來說缺乏吸引力，學習效果不明顯，使得學生黨員對組織活動失去興趣，不愿參加組織活動和支部生活［3］。

3、學生黨員政治素質不高、思想認識不到位

近年來，隨著在校學生黨員規模迅速增大，學生黨員教育管理問題日益突出。一些學生黨員入黨后對參加黨組織生活的重要性缺乏足夠的認識，影響了組織生活的質量。不少高校基層學生黨支部在學生黨建工作中仍然存在“重發展，輕教育”的傾向，在入黨積極分子的甄選中，完全依據學生的課業成績為標準，忽視了學生政治素質的高低和思想認識的深淺，導致學生黨員的黨性素養普遍較低。也有部分學生黨員入黨后思想滑坡，存在入黨前加油干，入黨后松口氣的思想，放松了對自己的要求。往往出現入黨前“臨時抱佛腳”，死記硬背黨的有關理論知識和時政知識的情形，而對自己入黨后必須嚴格執行黨的制度，參加黨組織生活，繼續努力，不斷加強黨性鍛煉，提高自己的政治思想素質缺乏充分的認識。

4、基層黨組織各項制度執行力度不夠

黨支部活動經費缺乏制度保障，組織生活開展困難。許多基層學生黨支部由于活動經費的嚴重缺乏，連續幾年無法開展正常的支部活動，導致學生黨員對黨支部的歸屬感不強，黨員之間的交流僅限于非正式模式。此外，現在高校基層學生黨支部都設有組織生活考勤制度、組織培養與發展制度、入黨積極分子聯系人制度、定期黨員民主評議制度。但這些制度在真正落實的過程中，依然存在這樣或那樣的問題。

三、提高高?；鶎訉W生黨支部組織生活質量的對策

1、規范機構設置、提高支部工作效率

黨的組織機構是黨建工作的基礎。作為高校，必須根據本校的實際情況合理設置基層學生黨支部，把各支部學生黨員的人數控制在一個合理、有效的范圍。對于學生黨員數偏多的專業，可以細分黨支部，也可以在支部中細分黨小組。同時，要根據學生黨員人數變化動態及時調整、優化組織機構。對于剛建立不久、正式黨員不足的黨支部，可以先從其他黨員人數較多的支部調劑部分政治素質過硬的黨員，參與并適當指導組織生活的開展，切不可一味追求發展黨員數量，而忽視了黨員的質量。

2、創新組織生活內容形式，營造黨內民主氛圍

隨著計算機技術與互聯網技術的發展，網絡已經成了人們日常生活的一部分，對于絕大多數高校學生黨員而言，他們的生活也已經離不開網絡。利用網絡，創造平等、和諧的環境，引導和幫助學生黨員共同參與組織生活的設計和開展。

“黨內民主是黨的生命”，黨內民主有利于最大限度的發揮全黨的積極性、主動性和創造性，有利于凝聚全黨的意志和力量，而民主是以互動為特征的。學校可以專設一個校園黨建紅色網站，構建網上意識形態陣地，將經典著作、黨的路線方針政策、黨和國家領導人重要講話等文獻資料輸入，為廣大學生黨員提供思想理論武器；也可以建立網上支部生活研討論壇，對學生黨員關心的熱點話題，采用留言板、網上聊天等形式，讓黨員發表意見、交流思想；也可以拓寬渠道，嘗試開放性的黨組織生活，吸收非黨學生參加學生黨員的組織生活，將學生黨員的組織生活置于廣大學生的監督之下，也為廣大學生黨員展示自己的黨員風貌，發揮黨員先鋒模范作用提供平臺。各基層學生黨支部可以利用有聲有色的多媒體技術資料代替以前簡單的紙質文件資料，并穿插生動健康的娛樂內容，使黨員在十分放松的心情下，自覺地、愉悅地選擇瀏覽對象，從而為黨組織生活開創出一個富有生機的新天地［4］。

3、加強思想政治教育，提高學生黨員的主人翁意識

黨組織要重視加強對學生黨員的政治思想教育，充分提高他們對黨的基本理論知識和黨的重大方針政策以及黨員組織生活制度在黨組織建設中的重要地位和作用的認識，激發他們參加組織生活的熱情，把參加黨的組織生活變為學生黨員的主觀需要和自覺行為。

黨組織要定期按時召開組織生活會議，讓每一位學生黨員都能切實感受到黨組織的影響與存在。在黨組織生活中，要能敏銳地捕捉到一些社會細節與熱點，進行主題探討、辯論，而不是傳統的說教與單方面地灌輸，積極調動廣大學生黨員的積極性與主動性，在參與組織生活的過程中鍛煉學生黨員的口才與膽識，提高學生的社會素質，更為重要的是通過相互的思想碰撞激發出一些思維的火花，沉淀一些正確的觀點，從而達到明辯是非，加強思想教育的目的［5］。

4、完善組織制度，規范組織生活

各基層學生黨支部要從實際出發不斷完善和規范各項制度，如黨支部目標管理制度、組織生活制度、“三會一課”制度、民主評議黨員制度、流動黨員管理制度等，嚴格組織生活的考核、考勤工作，制定年度計劃，把組織生活的內容、形式、時間、地點等都明確下來，增強組織生活的制度化和規范性。要加強對學生黨員的長期培養和教育，并在制度的落實和執行效果上加強監督檢查，對于無故不參加組織生活的學生黨員要進行嚴肅的批評教育，情節嚴重的要按照黨內的有關規定進行嚴肅處理，以保證教育管理取得實效，充分調動學生黨員的主動性和積極性，切實加強和改進基層學生黨支部的自身建設，增強黨支部的凝聚力。

四、結語

高校基層學生黨支部組織生活的質量直接影響著全體高校學生黨員先進性、積極性和創造性的發揮，影響著大學生黨員先鋒模范作用的發揮。提高高校學生黨支部組織生活質量，關鍵是要聯系黨支部工作實際和黨員思想實際，實事求是、與時俱進，不斷探索組織生活的新形式、新載體、新途徑。從而增強基層學生黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，推動高校黨建工作的全面、健康、和諧發展。

【參考文獻】

［1］ 周仲春．對提高高職院校學生黨支部組織生活質量的思考［J］．湖南工業職業技術學院學報，2008．8．

［2］ 簡峰，楊紹輝，趙芬．以改革創新精神提高高校學生黨支部組織生活質量［J］．中國校外教育，2008．8．

［3］ 余慶．提高研究生黨支部組織生活有效性的策略探究［J］．高校黨建，2008．3．

［4］ 吳洪生．網絡技術為黨組織生活增添活力［J］．冶金企業文化，2006．

［5］ 張金鮮．研究生黨員組織生活創新模式探索［J］．產業與科技論壇，2008（7）．7．

［6］ 伍錦昌．提高高校黨組織生活質量的創新探索［J］．高教論壇，2006．12．

［7］ 萬燕花．論新時期如何加強大學生黨組織生活建設［J］．中國科技信息，2005．10．

【作者簡介】

課題組成員：劉曉、李曉、王慧、湯斌華、王帆、趙利娜．