倪愛(ài)珍 張渝生
沒(méi)有明星陣容,沒(méi)有豪華制作。沒(méi)有聲光電高科技制造的感官盛宴,可上映短短幾個(gè)月,影片票房突破400萬(wàn)大關(guān),創(chuàng)國(guó)產(chǎn)主旋律電影歷史新高,甚至有的地方出現(xiàn)排隊(duì)買票造成交通堵塞的現(xiàn)象,《網(wǎng)絡(luò)媽媽》在給觀眾帶來(lái)心靈震撼的同時(shí),也給當(dāng)今的電影人帶來(lái)思考。《論語(yǔ)》中記載孔子在齊聞《韶》樂(lè)“三月不知肉味”,謂之曰“盡美矣,又盡善也”,對(duì)于《武》樂(lè)則曰:“盡美矣,未盡善也”。在中國(guó)傳統(tǒng)文化里,美與善是統(tǒng)一的,以善為美,而“善”的核心是“仁”,“仁者愛(ài)人”??鬃又v仁,源于孝悌這種血緣之情,但又有所超越,他是從孝悌出發(fā),層層向外推廣,延伸為君臣間的“忠”,朋友間的“信”,最后達(dá)到“泛愛(ài)眾”,也即達(dá)到“愛(ài)吾愛(ài)以及人之愛(ài)”的人類大愛(ài)。《網(wǎng)絡(luò)媽媽》就是這樣一部展示人間親情與人類大愛(ài)的影片,以其樸實(shí)無(wú)華的敘述直抵人心深處。它用真情喚醒我們被炫目的都市霓虹迷亂了的心靈。復(fù)蘇我們被堅(jiān)硬的水泥森林鈍化了的感覺(jué)神經(jīng),讓我們深深地感受到母愛(ài)的偉大與光輝人格的魅力,使我們的內(nèi)心升騰起關(guān)注青少年成長(zhǎng)的社會(huì)責(zé)任感與道義感。
影片通過(guò)回憶與現(xiàn)實(shí)穿插的講述方式塑造了三位母親,展示了母愛(ài)的偉大。劉學(xué)萍的母親因丈夫被造反派打死而悲痛欲絕,意欲投河,可就在她一步一步走向河水深處時(shí),三個(gè)孩子呼喊媽媽的聲音使她如夢(mèng)初醒,從此她勇敢地面對(duì)生活,肩負(fù)起撫育孩子的重?fù)?dān)。在劉學(xué)萍重度燒傷后,她全心全意地給予女兒身體上的照顧和精神上的鼓勵(lì)。賀嘉的媽媽為了讓賀嘉戒掉網(wǎng)癮操碎了心。她發(fā)瘋似地在各個(gè)網(wǎng)吧中尋找夜不歸宿的賀嘉的憔悴身影,她在風(fēng)雨交加的深夜拄著雙拐佇立在醫(yī)院的門口呼喊賀嘉的急切聲音,她對(duì)著給賀嘉準(zhǔn)備的生日蠟燭傾訴對(duì)女兒無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)時(shí)那凄苦無(wú)奈的神情,都深深地留在了觀眾的心中。如果說(shuō)這是一種偉大的血緣之愛(ài),那么網(wǎng)絡(luò)媽媽劉學(xué)萍對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)陌生孩子的愛(ài)則是天地之間的大愛(ài),大美。
劉學(xué)萍幼年時(shí)參加學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng),不幸遭遇火災(zāi),全身燒傷面積91%以上,而且永遠(yuǎn)地失去了做母親的權(quán)利。就是這樣一個(gè)不幸的人,心里卻時(shí)時(shí)刻刻想著別人。在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里,劉學(xué)萍不求名不求利,化名“滿天星”,耐心地與那些深陷網(wǎng)絡(luò)游戲中的孩子們交流溝通。以自己的親身經(jīng)歷勸導(dǎo)他們回到課堂,熱愛(ài)學(xué)習(xí),理解父母。這是多么寬闊的胸懷啊!這是多么偉大的母愛(ài)啊!影片在正面展現(xiàn)她幫助賀嘉的同時(shí)。還通過(guò)她與母親的簡(jiǎn)短對(duì)話側(cè)面透視出她經(jīng)常拖著病殘的身體幫助周圍人去網(wǎng)吧找孩子的事情。在當(dāng)今這樣一個(gè)利益至上、道德滑坡的浮華時(shí)代,劉學(xué)萍博大的愛(ài)心、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感彰顯了人性的光輝,警醒人們?nèi)酥疄槿怂鶓?yīng)具有的精神品質(zhì)。
影片對(duì)青少年心理的刻畫(huà)細(xì)膩真實(shí)。賀嘉作為網(wǎng)癮少年的典型。在轉(zhuǎn)變的艱難歷程中。內(nèi)心始終充滿了向善與放縱的激烈搏斗。想積極上進(jìn)可又管不住自己,這些都通過(guò)她與劉學(xué)萍QQ聊天的方式巧妙地呈現(xiàn)出來(lái)。此外,影片還通過(guò)一些細(xì)節(jié)表現(xiàn)孩子的淳樸本性,比如口琴。當(dāng)賀嘉聽(tīng)說(shuō)劉學(xué)萍最喜歡聽(tīng)用口琴吹奏的俄羅斯歌曲《山楂樹(shù)》時(shí),便趕緊從抽屜里找出口琴,認(rèn)真地學(xué)起來(lái)。后來(lái),劉學(xué)萍躺在醫(yī)院的病床上接到賀嘉的電話時(shí),里面?zhèn)鱽?lái)悠揚(yáng)的口琴聲,她哭了。此刻,觀眾也一定會(huì)留下感動(dòng)的淚水,為孩子純真的心靈,為人性之善的閃光。賀嘉不讓同學(xué)王吳和她一起上網(wǎng)、幫助走失的孩子找到家人以及搭救掉進(jìn)下水道中的班長(zhǎng)等情節(jié)的設(shè)計(jì)都體現(xiàn)了她善良的本性,這為她后來(lái)的轉(zhuǎn)變埋下了伏筆。使故事具有內(nèi)在的邏輯性和完整性。
《網(wǎng)絡(luò)媽媽》的開(kāi)頭和結(jié)尾獨(dú)具匠心。大幕拉開(kāi),優(yōu)美的畫(huà)外音旋律中,農(nóng)民在水田里分秧插秧,漁夫在河中劃著小船,農(nóng)村的孩子們放學(xué)后快樂(lè)地走在田間小道上,幾個(gè)孩子歡呼著讓風(fēng)箏飛向藍(lán)天,老老少少擠在露天戲臺(tái)下津津有味地看戲……接著,鏡頭轉(zhuǎn)向都市。喧囂的街道,流光溢彩的霓虹,匆匆忙忙的行人,座無(wú)虛席的網(wǎng)吧,疲倦又亢奮的網(wǎng)迷,一名在網(wǎng)吧吃睡14天的青少年臥軌沉睡不幸死亡的情景,不斷組接的網(wǎng)癮少年殺人犯罪的報(bào)紙……影片開(kāi)篇便給人以觸目驚心之感。顯示出青少年網(wǎng)癮問(wèn)題的普遍性和嚴(yán)重性。隨著鏡頭的推拉搖移,在遠(yuǎn)景、近景、全景的交替中悠閑自在的農(nóng)村與喧囂繁忙的城市形成對(duì)比,農(nóng)業(yè)文明下的露天看戲與工業(yè)文明下的網(wǎng)絡(luò)游戲兩種娛樂(lè)方式形成對(duì)比,隱喻著網(wǎng)絡(luò)常常會(huì)變成一把雙刃劍的深刻主題,啟迪人們思考現(xiàn)代生活的本質(zhì)與方向。影片結(jié)束時(shí),賀嘉在畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上演唱主題曲《喊一聲媽媽》,然后由畫(huà)外音再次演唱并重放劇中重要鏡頭,這個(gè)設(shè)計(jì)非常巧妙,它既是劇情的合理發(fā)展,又揭示了影片主題,同時(shí)還把全劇的情感推向高潮,在《喊一聲媽媽》的歌聲中網(wǎng)絡(luò)媽媽與網(wǎng)癮少年緊緊相擁,其情其景催人淚下。
影片的導(dǎo)演說(shuō),《網(wǎng)絡(luò)媽媽》不是大片,也沒(méi)有拍得那么洋氣,它不是拍給專家、學(xué)者搞研究看的。而是拍給廣大的家長(zhǎng)和學(xué)生們看的。為增加影片的真實(shí)感,拉近與觀眾的心理距離,劇組向海內(nèi)外征集主題歌曲,起用大批非職業(yè)演員。從上映情況看來(lái),他完滿地實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)。影片在江西、安徽、青島等地演出時(shí),電影院前經(jīng)常出現(xiàn)家長(zhǎng)牽著孩子一起看的動(dòng)人情景,許多學(xué)校也包場(chǎng)觀看?!毒W(wǎng)絡(luò)媽媽》就像一座橋梁,溝通了家長(zhǎng)和孩子的心靈,增進(jìn)了他們彼此之間的了解,同時(shí)也激發(fā)起全社會(huì)關(guān)注青少年成長(zhǎng)、關(guān)注社會(huì)和諧發(fā)展的熱情。它的成功,似乎印證了羅曼·羅蘭的一句名言:藝術(shù)的偉大意義,在于它能顯示人的真正感情,內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。