不忘使命，學業精進，修德養性，處處育人

編者按：德國的職業教育世人公認，在其以基礎教育、高等教育、職業教育和繼續教育組成的四個基本層次的教育體系中，職業教育具有重要意義。有學者認為：素有工業強國之稱的德國，從高級磁懸浮列車到日常生活用品，都顯示出了精湛技藝和高超質量，這無不得益于其教育系統和完備的職業教育體系。職業教育甚至被稱為提高德國國際競爭力的“秘密武器”。目前，我國面臨國際競爭和國內就業雙重壓力，職業教育和人才培養在此時既面臨壓力也充滿機遇。因此，國內越來越多人關注職業教育改革，推動校企合作進程，并借鑒國外職業教育觀念……天津職大丁桂芝教授長期關注職業教育，她以教師和教育部高等院校高職高專計算機類專業教學指導委員會委員的雙重身份，盡其所能，參與職業教育改革。這期“為師心語”欄目，我們以職業教育為題，就是希望有更多關注中國計算機職業教育的教師參加討論，共同推動中國計算機職業教育發展。

個人簡歷

丁桂芝，1982年畢業于華東工程學院(現南京理工大學)計算機硬件專業，先在天津渤海石油公司計算中心工作，1984年到天津職業大學任教至今。1998年擔任計算機系主任職務，2001年晉升為教授，2003年系改制成學院后任信息學院院長。2005年獲天津市中青年骨干教師出國研修與培訓基金資助，到英國London Metropolitan University做訪問學者，為期6個月。主講“數據結構”、“算法與數據結構”、“C程序設計語言”、“C＋＋程序設計語言”、“Visual C＋＋程序設計”、“微機原理與接口技術”等多門計算機專業基礎課和專業主干課程，其中“數據結構”課程2005年被評為天津市級精品課程。

丁桂芝主持籌建4個廣受社會歡迎的計算機類專業，其中“網絡技術與信息處理”專業于2001年被教育部確定為國家級試點建設專業；以“網絡技術與信息處理”專業為依托的“創建‘三三分段教學模式，校企合作培養軟件人才”項目獲2005年高等教育國家級教學成果二等獎，高等教育天津市級教學成果一等獎。主編或參編高職計算機類專業教材十余本，其中《ASP動態網頁設計教程》為“十一五”國家級規劃教材。主持或參加國家級、省部級科研課題十余項，發表教學研究和科研論文二十余篇。現任：

●教育部高等院校高職高專計算機類專業教學指導委員會委員；

●全國高等院校計算機基礎教育研究會常務理事；

●全國高等院校計算機基礎教

●育研究會高職高專專業委員會副主任委員；

●中國高等職業教育研究會IT

類專業協作委員會副主任；

●天津市高等院校計算機基礎教育研究會副會長；

●清華大學出版社、科學技術出版社、浙江大學出版社、天津大學出版社等特聘專家。

天津市“八五”立功先進個人，1998年、2004年兩次評為天津市優秀教師，天津市河北區第十四屆人大代表。