王曉宇
汶川大地震,讓我們見識了無數驚心動魄的生命大拯救的場面,但還有一種拯救是春風化雨式的,是細致入微的,雖不感天動地,卻可以——
直到現在,馬建青還會經常收到來自四川的短信。讀著這些短信,他的腦海里會浮現出那些孩子的臉龐,不過已經不是災難之初滿含傷痛的容貌,而是一張張希冀著、憧憬著的笑臉。因為曾經的諸如“我害怕睡覺,地震還會不會來?”等哭訴,早已經被“馬叔叔,教教我,大學里怎么和室友相處啊?”這些小困惑替代了。
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汶川大地震,讓我們見識了無數驚心動魄的生命大拯救的場面,但還有一種拯救,是春風化雨式的,是細致入微的,那是一種心靈上的撫慰,是一種精神上的扶持,它可能不那么感天動地,但它卻幫助生命在災難后得以更頑強地成長。
震后第三天,馬建青上書浙江省教育廳,申請立即赴四川,就是要去做那樣的拯救。這位浙江大學心理咨詢中心主任,談吐間透出埋頭治學者特有的儒雅與謙遜,也許當時促使他作出那樣激情澎湃的決定的,正是一位從事了20多年高校心理咨詢工作的學者感受到的專業使命和社會責任。
“當時,我每天看報道,時刻關注這場大災難。大量的死亡和傷殘,即使本人沒有遭遇到,也會在心理上造成很大的震動和傷害。我們幾位老師形成了一致的意見,心理援助應該成為這場大營救里的重要一部分,如果不能在心理上戰勝災難,生命存活了,也是痛苦的存在,而我們做這個專業的就要在這種時候發揮自己的作用。……