現實追尋下的體育科研

著名的哲學家波普爾曾經說過：“科學與知識的增長永遠始于問題，終于問題——愈來愈深化的問題，愈來愈能啟發大量新問題的問題。”在體育研究中，學人面對各種紛繁復雜的體育現實，需要從多種角度和層次進行屬性分析和類型歸納，實現思想的深度透視和實踐的執行。《體育網刊》在這種學術生態中，試圖為現實追尋下的體育科研貢獻自己的點滴力量。

在“學術論壇”欄目中，畢節學院唐寧昆在《社會經濟轉型期我國體育市場監督管理體制發展研究》一文中，面對社會經濟轉型期我國體育市場監督管理體制存在的主要問題進行了分析和研究，探討了建立我國體育市場監管體制的必要性和重要性，為我國政府有關部門建立體育市場監督管理體制提供理論參考。中國礦業大學張玉超在《科學發展觀視野下的體育人文觀研究》探討了北京奧運會后，中國體育面臨的現實困境。在“中小學體育教師園地”欄目中，來自中小學體育教學科研一線的老師們，聚焦于體育教學領域某一方面的矛盾和疑難，提出了自己的真知灼見；陳昌回的《無心插柳柳成蔭——“王治郅事件”給學生的啟示》，以教學敘事的手法呈現了如何在體育教學中實施人文教育的生動場面；沈杲宇、樊利杰、唐寧昆等人的論文都是從教學實踐中細小的問題出發，以“小”見“大”，通過“現實的追尋”探索體育教學的基本規律。

在“社會體育”欄目中，夏道娥等人在《探討體育品牌賽事命脈的培育》一文中從大眾傳播學受眾心理學的視角，探討如何培養忠實的體育受眾，從而掌握體育品牌賽事命脈。在“學校體育”欄目中，《課堂運用體育游戲的技巧》、《科學實施冬季長跑》等論文針對體育教學如何開展、課程資源如何配置等問題提出了建設性意見，滿足了體育教學中的現實追尋。

在“訓練與競賽”欄目中，籃球運動訓練與競賽成為了本期《體育網刊》的重頭戲。當前，體育學術界在現實追尋下，以學術為核心來重新梳理體育學學術脈絡、組織學術研究是一種破解思路的舉措。許多學者基于我國體育現實語境的苦苦追尋，試圖重構體育的學術框架，為優化體育的學術生態做出了不懈的努力。

（謝毓禎華南師范大學 體育科學學院）

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