從實驗背景切入的中考題賞析

黃仲漢

中考命題一般都遵循以下原則：有利于貫徹國家的教育方針，推進中小學(xué)實施素質(zhì)教育；有利于體現(xiàn)九年義務(wù)教育，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量；有利于推動中小學(xué)實施課程改革，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)能力；有利于高中選拔人才，促進高中階段教育的良好發(fā)展。新教材突出了科學(xué)探究能力的培養(yǎng)，而實驗教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力的最有效手段。中考作為初中階段最關(guān)鍵的評價，必須體現(xiàn)新課改的精神，滿足以上的原則。下面幾道以實驗背景為切入點設(shè)計的中考題，體現(xiàn)了新課改教學(xué)評價改革的特點，有利于考查實驗學(xué)習(xí)的情況、學(xué)生的實驗?zāi)芰Α⒖茖W(xué)探究能力和綜合能力，對學(xué)生今后的物理學(xué)習(xí)有導(dǎo)向作用。

1. （2008?貴港）小明用實驗的方法測定R、R兩個電阻的阻值，所測的數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）從表中可知，R、R兩個電阻的阻值各是多少？（要寫出計算過程）

（2）若將這兩個電阻并聯(lián)接入電路，并聯(lián)后的總電阻是多少？

（3）如圖1所示，閉合開關(guān)S，電流表示數(shù)為0.2 A，求1 min內(nèi)這兩個電阻消耗的總電能。

分析本題為2008年貴港市中考物理試題，意圖有兩點：

①同學(xué)們從八年級剛?cè)腴T學(xué)習(xí)物理開始，就知道實驗有誤差，減小實驗誤差的方法是多次測量取其平均值，這一方法貫穿于整個初中物理的實驗學(xué)習(xí)中。②針對學(xué)習(xí)過程中同學(xué)們?yōu)E用計算器的現(xiàn)象，本題的目的是要讓同學(xué)們知道不能忽視必要的運算能力。

這是一道從實驗方法入手設(shè)計的計算題，既考查了學(xué)生的實驗方法、實驗?zāi)芰Γ挚疾榱藢W(xué)生的計算能力，是一道設(shè)計新穎的試題，直指當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)。……