在校生，請時刻準備著為找工作而努力奮斗

袁紫燕

看過上期的文章，你肯定對自己有了一定的了解，對應屆畢業生的工作分配情況已經有了了解，對自己的目標也多少有底了。有了方向之后，你就要開始著手設計通向實現職業目標的路徑了。

IT就業：

必須占得高，看得遠

提到3G，如果你想到的是隨時隨地的WOW，BT下載，那就實在太慘了……

3G的大力推廣，對于在校的學生來講，就是就業的機會。而且，如果3G的發展順利，未來和3G有關的行業薪水也會上升。

當然了，3G這個熱門行業也因此吸引了大批高手進入IT業。對于技術密集型行業或企業對技術人才非常的重視，電信、IT和互聯網等信息化整合服務帶來了對既有本行業背景知識，又懂電腦的復合型人才的需求。對于掌握電腦與通信方面的復合型人才需求更是火熱。

不過，你也要小心，正因為這行業太熱門，面臨激烈的行業競爭、人才競爭也就越多。所以早做準備，提前出手是很重要的。

成績好：

僅僅只是會考試，其他什么都不是

在很多人的心里都存在這樣的兩個認識誤區：第一，認為只要學業成績好就會受到重視，好工作就會如潮水般涌來；第二，在工作中所需要的能力，在大學里就已經培養了。

就因為是有了這兩個錯誤認識，導致一邊是N多的大學生急著找工作，另一邊是大批機構感嘆招不到合適的員工。這一點在IT行業體現得非常明顯。其實，學業成績好，只能說明你很好地掌握了一定的專業理論知識，或是說有考試能力，并不說明你的專業能力強、專業素養高。一個合格的職業人應該既具備一定的專業理論知識又具有職業化綜合素養，兩者缺一不可。要知道理論知識是從學校中獲取的，而職業化綜合素養必須在實踐中錘煉和提升。

如果我是你：

課內專業知識必須學

對于已經明確要進入IT行業的同學來說，首先來說，就是學好功課，畢竟未來一些工作中還是會遇到的，比如數學，很多人認為它和工作沒有任何關系，可其實當你從事編程行業時，如果不把這個學好，想升職時就會出現知識瓶頸—如何管理數據庫，如何制作整個程序的模型等等。

另外，學好這些知識也有利于培養自己的學習能力，畢竟有些企業還會考慮你的學習成績的。

IT行業：

愛上這一行從入學開始

現在估計還在上學的你已經對某個IT職業有了興趣，現在你要做的應該就是保持敏感，時刻關注該行業對人員技能和需求的變化，這將決定學習方向。認真分析一下這個領域對所需人才有什么樣的標準和要求，諸如學歷、工作經驗、專業背景等等；與之相比，自己有哪些長處和劣勢。想要得到發展，就要隨時按市場的要求調整自己的目標和充電方向，才能在濟濟人才中脫穎而出。假設你想成為一名網頁設計師，那你必須擁有較好的審美的素質、應用軟件的能力、以及感受生活的敏銳的覺察力。網頁設計相當于平面設計，網頁設計師可以將平面設計中的審美觀點套用到網頁設計上來，如對比、均衡、比例、節奏美、韻律美以及色彩的搭配顯示出的輕快活潑的美，這些都要求設計師需具備一定的審美能力。作為合格的網頁設計師，一定的文化修養和感受生活的敏銳覺察力也是必不可少的。社會時事的變化、經濟形勢的發展、人們審美觀念的變化等等，社會的一舉一動都能在網頁上面反映出來。此外你要時時關注軟件的新發展，適應新功能，以增加工作的效率，很多設計師卻只重視網頁設計制作軟件的使用，而忽視一些內部技術方面的知識。這樣的結果很可能是你的設計非常好，但技術方面卻無法實現。

而一個Web網游設計師除了須具備一般網頁設計師的素質和技術外，對他的溝通能力、團隊協作精神有特別的要求。設計團隊在相處融洽的團隊里，更容易迸發思維的火花。一個好的設計師在做任務設計時要從技術和用戶體驗兩個方面去考慮，即好玩又省事。這就需要設計師能充分了解用戶的心理需求也能把自己的想法很好的傳遞給客戶。

非IT專業：

找到切入點，這點很重要

對于非計算機專業的畢業生要進入IT行業，你必需找到一個很好的切入點：獲取進入某職業的技能證書或積累從事該職業的實戰經驗。職業規劃專家，愛未來教育集團首席顧問李廷海先生曾于2007年接待過一個學機械專業的大學畢業生李文。他當時正供職某大型國營企業，他自述很不喜歡自己的專業，也難以適應公司文化，過得很不開心。他很喜歡玩電腦，IT業發展前景看好，他很想做軟件開發類的工作，但不知道自己的想法對不對？李廷海先生在對他進行一系列測評和一番交流之后，支持了他的想法。然后建議他先去參加培訓，考取從事軟件類工作的技能證書。先找一家小點的軟件公司實習，積累一些實踐經驗，再著手應聘自己心儀的公司。之后李文先去了某培訓機構參加相關技能培訓，然后托朋友幫忙去一家軟件公司幫忙（實習）。現在李文終于如愿以償，成為了上海浦東一家德國公司的軟件測試師。

實習&兼職：

小沈陽說的好，這個真要有

要注意實踐積累。很多人以為大學畢業了就自動進入社會了。以為在工作場所中所需要的能力，學校已經教了。可是真正進入社會后發現自己什么也不是，什么也不懂。據我了解，企業對大學生抱怨最多的是：大學生普遍欠缺基本的工作能力：不會撰寫計劃書、不會處理項目、缺乏表達、溝通能力、缺乏多元化知識……怎么辦？

你應該主動介入社會，主動了解市場，強化市場認知與市場經驗，盡力縮短自己從學校到社會/市場的距離。很多大學生等著學校安排實習工作，這其實是學生自己應該做的工作。進入IT行業有許多方法。例如通過熟人、私人關系，報刊、媒體，公共職業介紹所（網站），社會中介機構，學校就業服務中心等等。在眾多的就業渠道中，暑期打工和同學(或學長)介紹是二條應該引起重視的渠道。大學生可以利用暑假或寒假期間到相關的單位進行實習，哪怕是通過免費工作的方式向自己中意的單位去申請實習機會，以獲得實際的崗位操作知識。

大學期間還可以通過嘗試各種兼職，在學校階段就鑄就自己的職業能力，提前進行職業準備。有的同學去做兼職，純粹是為賺錢而兼職。做兼職要從有利于自己的職業鍛煉為出發點。有一部分同學選擇兼職工作機會時從來不考慮工作的性質或給自己帶來的職業收獲，而是首先看薪水，其他能實際鍛煉自己和提高自己專業水平的相對薪水低的工作反而不考慮。大學生選擇做兼職應以提高自己的職業能力為目標。大學生也可以先以社會實踐為主，多接觸社會，提高自己的社會適應能力，提高自己的溝通能力，提高自己的處事能力和解決問題的能力。

畢業于同濟大學軟件工程專業、現在中軟國際工作的劉宇在大三時參加了微軟的夏季實習生招聘活動。他曾經向學弟、學妹們介紹了他的實習體會：他認為實習期間要多和同事交流，有什么問題可以和同事多溝通，多向他們學習點工作經驗，自己要主動，因為很少有人會主動問你要不要幫忙。但提高自己獨立解決問題的能力也非常重要。公司和學校畢竟不一樣，在公司里每個人都有自己的任務要完成，如果老耽誤別人的時間影響工作進度，公司是不會喜歡這樣的人的。雖然劉宇最后沒能留在微軟工作，但這段經歷對他后來找工作并順利進入中軟國際有很大幫助。通過微軟的實習，劉宇對軟件行業有了一定的了解，英語閱讀、口語水平有了很大提高，技術方面更是不用說。尤其是溝通、交流能力有很大提高。實戰經驗是最寶貴的，任何一家企業都不會喜歡一個從來沒有任何操作經驗的“生瓜蛋”。

火速鏈接

本期的《暑期IT社會實踐，我來了！》會告訴你應該如何去找實習的機會。

完美的你：

補充不足，完善自己

關注、完善你的知識結構，強化你的不足。大家可能聽說過“木桶理論”。木桶理論的最初含義是指：木桶的最高儲水量取決于木桶最短板的長度。水就是個人的競爭能力。決定我們能力大小的或者影響著我們成功的往往不是最長的那塊木板，而是最短的那塊木板。如果我們能對“木桶理論”善加分析，去強化我們的不足，那么我們就很容易取得成功。

不少用人單位更看重的是IT人才的綜合素質，這不單包括基礎理論知識和實際動手能力，還包括再學習能力、工作責任心等各方面的素質和能力。目前IT產業內部分工越來越細，專業性越來越強，這就要求人才的專業知識更加細化，現在不少學校的計算機應用、電子等專業知識相對老化，需要畢業生在實際工作中進行再學習，因為學校里所學的知識只是基礎，相對于工作來講是遠遠不夠的，而且不少在學校里所學的知識在實際工作中不一定用得上，這就更需要人才進一步學習。IT產業同其他行業一樣，看重人員的綜合素質，有的IT專業畢業生在具體工作中能夠獨立地完成自己的工作，并能和同事保持良好的合作關系，企業對此很放心，但有的人卻沒有應有的責任心和處事能力，綜合素質的欠缺影響了一部分IT專業學生的就業和發展。

對照IT人才素質標準，找到你的“短板”，強化你的不足，將取得事半功倍的效果。如果你能按照上述三方面去做好準備，相信即使有一天IT行業由熱門轉為冷門，或者你將退出該行業，你也能坦然對之，并能順利過渡到下一個職業目標。

小編有話說：

看完了文章，再想想小編身邊的同學、朋友，完全就是文章所描寫的樣子。比如有個朋友就經常感嘆學習成績不如他的現在反而掙錢很多。其實成績好，只能證明你會考試，而職場是一個人綜合的素質體現，成績能說明一問題，但不代表全部。