鐘在陽
一天,長頸鹿和小熊一起在草地上玩耍。
突然,天下起了暴風(fēng)雨,鄰居小兔子看見長頸鹿和小熊,連忙打開門讓它們進屋。小熊進去了,可長頸鹿長得太高了,進不去。
于是,大家一起想著各種各樣的辦法,但想來想去,誰也沒想出什么好辦法來。
就在大家犯愁的時候,猴子跑來了。猴子靈機一動,說:“大家可以采摘蘑菇,爬到長頸鹿的脖子上,把所有的蘑菇堆放在一起,就能把暴風(fēng)雨擋住了。”
大家說干就干,趕快去采蘑菇,但蘑菇剛放到長頸鹿的身上,很快就掉下來了。這樣一來,不但沒能給長頸鹿遮風(fēng)擋雨,反而使大家很快都被淋得像個落湯雞似的。這個辦法失敗了。
眼看雨越下越大,螞蟻們都躲在了葉子的下面,小兔子看了,受到了啟發(fā),覺得螞蟻們的辦法更好些。于是,小兔子又連忙讓長頸鹿躲在一棵很高很大的樹下面。果然這個辦法不錯,長頸鹿沒有被淋濕,它高興極了,很感謝小兔子。
動物們一看,也紛紛歡呼起來:“成功了!成功了!”
小兔子用智慧幫長頸鹿躲避了暴風(fēng)雨,動物們把小兔子的手舉起來說:“謝謝你,我們的好幫手!”
從此以后,膽小的小兔子不那么膽小了,每次遇到困難都機智勇敢地面對,成了動物們的好幫手。
[閱讀賞析]
這篇童話故事寫的是小兔子、長頸鹿、猴子等幾個小動物互助互愛、機智勇敢地面對困難的故事。構(gòu)思巧妙是本文的一大特點。作者選擇動物躲雨的故事,特別把動物的“大”與屋子的“小”對照起來寫——長頸鹿個子高大,無法進屋,后來小兔子看到螞蟻在樹葉下面躲雨,于是叫長頸鹿也到大樹下面躲雨。這樣寫,情節(jié)合理,線條清晰。在表現(xiàn)團結(jié)互助這類主題的習(xí)作中,許多小作者偏愛于用同學(xué)之間互相幫助的故事來表達(dá)。而本文作者卻嘗試用童話來表達(dá)這一主題,既有新鮮感,也有教育意義。