一筆之差

周雨春

俗話說：“失之毫厘，謬以千里。”一筆之差，不可不說是差在毫厘之間了，可造成的結果說不定就會與初衷南轅北轍，或可讓人墜入萬丈深淵 ，或可讓人受到萬人擁戴……同樣是一筆之差，卻讓我懂得了人生之道。

丁零零——隨著上課的鈴聲，老師踏進了教室，這節課是數學單元過關。等試卷發下來，我便開始胸有成竹地答起來。不一會兒，我已經馬不停蹄地翻過一座座題山，越過一道道題海。只剩下最后一道題時，我向周圍瞄了一下，大家都比我慢了兩、三道題呢！于是我心里一陣得意，趕緊一口氣做完了最后一題，直接交了卷。心里樂開了花：“哈哈，這回考試我都復習到‘頭懸梁的程度了！100分啊,100分,以前你都舍不得光臨寒舍,今天,你來也得來,不來也得來！”

走出教室,天是那么那么的藍,云是那么那么的白,樹是那么那么的綠,一切事物都充滿活力。考試結束后，我便迫不及待地跑過去和同學對答案。他們一致認為最后一道題的答案是17。１７？為什么不是11？這下我傻眼了，這大意失的可不是荊州，而是紫禁城啊！我的老天，千算算，萬算算，就是最后一道題沒認真算。唉……

突然我腦中頓生一計,對了,就這么辦！可是這么做不應該,是不是有點……若想人不知,除非己莫為，老師肯定會發現的……不管了，就這么定了！添一筆，只要做得天衣無縫，老師也不會注意到，下次一定不再這樣做，一定要仔細檢查再檢查。

下午上課了，我借機跑到辦公室，正好辦公室沒人。我拿出鋼筆，這時，那支筆好像重如千斤巨石，壓得我胸口好悶，喘不過氣來。手上滲出從未有過的汗珠，臉上火燒般難受，手在抖，心在抖，全身都在抖，雙腿一軟，居然差點跪在地上。耳邊回響著兩種聲音，一種聲音好像在說：“為人，誠信也，知是知，不知是不知……”此時，又有另一種聲音侵入我的耳朵，說：“就輕輕的一筆，短短的一筆，就會得到期盼已久的100分，得到老師的表揚和同學們的稱贊……”兩種聲音，兩番神貌，兩種思想，兩種行動，兩種性質，誠實與謊言，正義與邪惡，如兩敵在戰場上廝殺。現在，我擁有主宰權讓他們輸贏……最終，虛榮的誘惑讓我屈服了，我終于拿起筆去添了那小小的一橫。出了辦公室，再回頭望望天空，發現天不再是那么那么的藍，云不再是那么那么的白，樹也不再是那么那么的綠。

第二天上課，老師對我們說：“同學們，對不起，由于試卷打印的錯誤，最后一道題的正確答案應該是11”。 我的天啊，我原來的答案竟然是對的！等試卷發下來，我一看，明明改成了17，怎么打的是對號呢？也許是老師的一時大意，也許是老師未看清楚，也許……我迷茫了，只覺得眼角濕潤，眼簾模糊，這次，沒有罪有應得，卻使我更加難堪，也使我更加痛苦，更加難以去面對老師和同學。 浪花淘盡記憶，卻淘不去這件讓我難以啟齒的事，一筆之差，卻讓我懂得怎樣去做人，怎樣去走今后之途，更讓我懂得為人誠實之道。

指導老師馬繼燕