讀書的樂趣

于婷婷

閑來無事，便愛讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，更不為那一紙?zhí)摌s，只是享受讀書的樂趣。

一書在手，讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生，讀朱自清深沉的父愛，讀魯迅錚錚的鐵骨。在書中我實(shí)現(xiàn)了與作者心靈的對話、思想的交流。那種新鮮的體驗(yàn)，正如空谷幽蘭為我送來陣陣芬芳，回環(huán)往復(fù)，綿綿不絕。

在周末晚上屬于自己的空間里，皓月當(dāng)空，獨(dú)倚窗前靜靜地看書，會(huì)讓我有一種溫馨的感覺。可以跟李白吟一段“行路難，行路難，多歧路，今安在？”也可以跟李煜誦幾句“獨(dú)自莫憑欄，無限江山，別時(shí)容易見時(shí)難”。在書中，我能領(lǐng)悟到“寧為玉碎，不為瓦全”的高尚情操，尋覓到“有志者事竟成”的自信……

我希望過一種淡泊寧靜的生活。在幽雅美麗的院落里，寫一些自己喜愛的東西；在微雨蒙蒙的池塘邊，傾聽雨打殘荷的聲音；在芳香四溢的園圃中，靜觀四季花開花落。聽說易安居士有一顆芬芳的花魂，我要把它捻成一縷清煙，做我靈魂的絲垂，生命的葉簽。

唐詩是甘美的清泉，宋詞是飄香的落花。我輕輕掬一捧清泉，拾幾瓣落花，用以沏茶。于是，芬芳四溢。

點(diǎn)評

全篇雖信筆由韁，卻能緊扣文題，將讀書的感覺：“溫馨”、“淡泊寧靜”闡述得淋漓盡致，著筆輕靈，率性為文，通篇洋溢著一股輕盈靈動(dòng)、俊秀飄逸之氣。最難能可貴的是，作者在敘事明理、暢抒胸臆的基礎(chǔ)上，巧用典故，精選比喻，使文章含義雋永、意韻悠長。

指導(dǎo)老師杭小燕