拼音、識字、寫字

■潘鴻愔

拼音、識字、寫字

■潘鴻愔

復習要求

1.學會漢語拼音。能讀準23個聲母，24個韻母，16個整體認讀音節和聲調。能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。認識26個大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。了解隔音符號的用法及變調規律。

2、能借助漢語拼音認讀漢字。能用音序和部首檢字法查字典，有獨立識字的習慣和較強的獨立識字的能力。能說普通話。

3、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，認識常用漢字3000個，其中2500個左右會寫。

4、能按筆順規則寫字，硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優美。養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

訓練舉例

A

一、認真辨析下面的聲母和韻母，然后在四線格里正確地書寫。

二、按要求寫韻母。

1、單韻母（共6個）:_________________________

2、前鼻韻母（共5個）:_______________________

三、請按照《漢語拼音字母表》的順序，把下面的大寫字母在橫線上重新排列，并在下面寫出相應的小寫字母。

DJPMARGZFKC

重新排列:_______________________________

小寫字母:_______________________________

四、判斷下面的詞語拼寫是否正確，將錯誤的拼寫在括號里訂正過來。

línjǖ（ ）huāer（ ）Qíbáishí（ ）yoǘyǒng（ ）

鄰居 花兒 齊白石 游泳

xīngxīng（ ）hǎiōu（ ）xīān（ ）bùduì（ ）

星星 海鷗 西安 不對

五、下面這些字用做人的姓氏時，讀音會發生變化。試著讀一讀，沒有把握的字請查字典，把它變化的音節抄寫下來。

區（ ） 仇（ ） 單（ ） 任（ ） 解（ ）

查（ ） 燕（ ） 華（ ） 蓋（ ） 紀（ ）

六、讀拼音寫詞語，請在整體認讀音節的下面用“_”標出來。

七、按照括號里的注音讀詞語，你會發現什么呢？

大意（dàyìdàyi） 利害（lìhàilìhai）

我的發現:_________________________

復習提示：

1、給音節標調，要標在音節中發音最響亮的元音上。可以依據下面的口訣給音節標調：aoeiuü，標調時，按順序。i、u并列標在后，i上標調把點去。

2、a、o、e開頭的音節連接在其它音節后面時，為避免音節的界限混淆，要用隔音符號（‘）隔開。

3、“一”單念時讀一聲，在二聲、三聲前變為四聲，在四聲前變二聲，在重疊詞中間讀輕聲。關于“不”字的變調，與大家討論一下，自己能不能總結出規律呢？

試題舉例

2007年東西湖區畢業試卷試題

一、下列詞語中，加點字的音節完全正確的一組是（ ）。

B

一、抄寫下面容易寫錯的字，然后把它們的部首寫在括號里。

二、請寫出下面這些漢字的筆畫數。

慵-（ ） 寡-（ ） 蠖-（ ） 撩-（ ）

豺-（ ） 犟-（ ） 疏-（ ） 稻-（ ）

三、在第六屆城運會運動員入場式中，其入場順序是按照城市音節的第一個字母在《漢語拼音字母表》的順序排列。下面幾個城市的運動員入場順序應該是怎樣的呢？

揚州 南京 嘉興 張家港 烏魯木齊 深圳

（ ）—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）

如果按照城市名第一個字的筆畫由少到多來排列，其出場的順序應該是：

（ ）—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）

四、按要求，寫出筆畫名稱。

隙 第2筆是__________戴 第15筆是__________

允 第1筆是_________鳥 第4筆是___________

戀 第8筆是__________蜓 第11筆是_________

五、照樣子，寫出漢字和詞語。

例:二木為林，林海茫茫

我也會寫:__________，____________ __________，____________ __________，____________

六、請找出下面帶橫線漢字字義相同的一組詞語，用“√”標出來。

1、舉手 舉旗 舉動 舉棋不定

2、就位 就餐 就近 就是

3、勝過 名勝 勝出 勝任

復習提示：

1、漢字筆順的一般規則是：先橫后豎，先撇后捺，從上到下，從左到右，從外到內，從內到外，先里頭后封口，先中間后兩邊。

2、用部首查字法，最關鍵的就是找準被查字的部首。確定部首的基本原則是：形聲字查形不查聲，無部首查起筆，取上不取下，取左不取右，取外不取內，不取部分取整體。還要記住少數特殊的部首。

3、要養成自覺使用工具書的好習慣，學會獨立、自主識字。要提高自己根據語言環境準確選取字義的能力。

試題舉例

2008年江岸區育才小學一分校畢業試題

請根據語境選擇合適的義項，將相應的字母序號填在括號里。

“信”在字典中的解釋有:A誠實，不欺騙B信任、不懷疑，認為可靠C消息D函件E隨便

1.我和同學約好七點整在鐘樓見，我不能失信。 （ ）

2.說話要有根據，不能信口開河。 （ ）

3.我給災區小朋友寫信，鼓勵他們要堅強勇敢，不向困難低頭。 （ ）

4.三顆信號彈劃破夜空，戰斗打響了。 （ ）

C

一、媽媽填寫的出差報銷單中的支出總金額需要用漢字大寫，媽媽有困難，我來幫幫她。

支出總金額共13579元

漢字大寫:____________________

其他數字的大寫你還記得嗎？請寫在下面的橫線上。

二、你能依據下面的音節，寫出兩個讀音相同，而意思不同的詞嗎？

tiáolǐshùmùgōngshìdānjià

（ ）（ ）（ ） （ ）

（ ）（ ）（ ） （ ）

你還能寫幾個這樣的詞嗎？_

三、照樣子，完成形近字組詞的練習。

例:距（距離） 拒（拒絕）

逝（ ）_____________鑷（ ）_____________

磬（ ）_____________蓬（ ）_____________

敦（ ）_____________煞（ ）_____________

蕭（ ）_____________嗝（ ）_____________

四、請將下面的“廣告用語”改為正確的成語。

“咳”不容緩（ ） “騎”樂無窮（ ）

“鱉”來無恙（ ） 默默無“蚊”（ ）

一“明”驚人（ ） 樸實無“滑”（ ）

五、請將下面詞語中的錯別字改正在旁邊的括號里。

藍球（ ） 朗頌（ ） 針炙（ ） 克苦（ ）

威武不曲（ ） 迫不急待（ ） 明辨事非（ ）

穿流不息（ ） 精心布署（ ） 豐功偉跡（ ）

六、讀下面的詞語，注意帶橫線字的正確讀音。

晌午愜意僧人踱步模樣

戛然而止買櫝還珠冉冉不絕不屑一顧

在六年級學過的課文里，還有一些容易讀錯的字，我想

提醒大家的字有:_________________________________ ________________________________________________

七、請依據下面多音字的注音分別組詞。

間:jiān（ ）jiàn（ ） 便:pián（ ）biàn（ ）

落:luò（ ）là（ ） 省:shěng（ ）xǐng（ ）

卷:juǎn（ ）juàn（ ）數:shù（ ）shǔ（ ）

差:chā（ ）chà（ ）cī（ ）

參:cān（ ）shēn（ ）cēn（ ）

八、相同或相近的意思，我們可以用不同的詞語來表達。請你試一試吧。

看:_____________________________

說:_____________________________

想:_____________________________

鎮定:____________________________

機智:____________________________

月亮:___________________________

桃李:_______鴻雁:_______春秋:_______

復習提示：

1、多音字是指一個字有兩種或兩種以上讀音的字。判斷多音字的讀音我們要依據它在詞語或句子里的意思來確定。大家可以將小學課本里出現的多音字梳理出來，復習自己容易讀錯的字。

2、糾正寫錯別字的壞習慣，大家可以先將自己容易寫錯的字整理出來，然后用辨析字形、利用偏旁區別形近字、盡量用字組詞等方法加強記憶。

試題舉例

2008年江岸區沈陽路小學畢業試題

與下面成語相關的主人翁你知道嗎？請寫在括號里。

負荊請罪（ ） 聞雞起舞（ ） 破釜沉舟（ ）

三顧茅廬（ ） 臥薪嘗膽（ ） 望梅止渴（ ）

D

一、停車場里停放著來自全國各地的車輛，你能根據車牌上城市或省份的簡稱知道它們來自哪里嗎？

京-（ ） 黑-（ ） 吉-（ ） 貴-（ ）

瓊-（ ） 滇-（ ） 粵-（ ） 陜-（ ）

還有其它城市和省份的簡稱請大家回憶、記錄，再與同學交流。

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二、下面這些漢字你知道與哪個生肖有關嗎？

子（ ）丑（ ）寅（ ）卯（ ）

辰（ ）巳（ ）午（ ）未（ ）

申（ ）酉（ ）戌（ ）亥（ ）

三、仔細觀察橫線兩邊的詞語，你能照樣子寫兩組嗎？

例:蜜蜂——蜂蜜

我的發現是:

（ ）——（ ） （ ）——（ ）

四、玩玩猜字謎的游戲吧。

日出京城（打一字）

人有它大，天沒有它大。（打一字）

請用直線將兩邊相應的謎面與謎底連起來。

五、請在動物名稱的后面添上表示其叫聲的詞，一個詞只能用一次哦。

獅（ ）雞（ ）馬（ ）鳥（ ）猿（ ）

虎（ ）狼（ ）狗（ ）鶴（ ）蟬（ ）

六、在成語、文言文和古詩里有一些字詞的意思與現在有較大的差別，請寫出帶方框字詞的意思，再思考與現在常用意思的不同之處。

七、請在方格里抄寫下面的幾段話，注意書寫整潔、規范。

“我們走吧。”好不容易等到晚上六點鐘開燈的時候，她說，“要不，別人都坐上了位子，我們就找不到地方坐了。”

“劇院位子都是編號的。”父親微微笑了笑說。

“是對號入座？”

“是的。 ”

“那別人也快坐好了。”

她的眼神是那樣的焦急，父親不得不在開演前一個小時便帶她出發了。

八、選出自己滿意的硬筆或毛筆作品與大家交流。評一評同學們的作品，體會漢字的美感。

復習提示：

1.掌握頓號、逗號、分號、句號、省略號、問號、感嘆號、冒號、引號、破折號、書名號的在方格里的寫法與用法。有自己不清楚的地方，多請教老師和同學。

2.要重視寫字，硬筆寫楷書要做到行款整齊，有一定的速度。