這是一份“未完待續”的小賬本,只要孩子還沒順利“小升初”,瞄準西城某重點初中的紀媽媽一家就得將奧數進行到底。為了“占坑”——到和重點中學關系密切的培訓班里擠名額,紀媽媽曾經一度給孩子報過三個不同的培訓班,甚至去替自家寶貝聽過兩次課。
根據北京市教委公布的統計數據,今年北京市預計將有111458人“小升初”。此前,有媒體報道估測參加過“奧數”培訓的孩子有八成之多,整個北京市的“奧數”培訓規模至少在兩億元以上。
僅僅在一家奧數培訓機構的網站上,專門撰文推薦的老師就有100多位,龐大的家教市場更是難以估測。
“奧數”培訓班里,一些來兼職“客串”的中小學老師頗受歡迎——和剛畢業的大學生相比,無論是跟孩子打交道還是奧數教學,他們都更有經驗,也更熟悉“小升初”的門道。有家長告訴記者,自家孩子奧數班的一個老師就是他們班上的數學老師,直接就把生源帶到了“兼職”課堂。
根據培訓機構招生簡章和課程班次表等資料不完全統計,其出售教輔資料和光盤的收入以及英語、作文等培訓收入未統計在內。像這樣規模的培訓班在北京有四五家,跟重點中學關系密切的“嫡系”培訓班最受家長追捧,在家長們的“占坑”計劃中被譽為‘金坑”。


西單圖書大廈,小學奧數從教輔資料里獨立出來,單開一架。出版奧數圖書的出版社超過40家,種類約130種,價格多在10~25元。
首師大出版社的奧賽系列叢書9種26冊,中國大百科全書出版的奧數系列叢書6種31冊……但不少熱銷的奧數教輔圖書都沒有按規定在版權頁標明書籍印數。出版業內人士推測,這可能是出版社不愿分給作者相應的版稅,而隱瞞實際印刷數。
出版機構從奧數身上瓜分的利益只能從有據可查的個案中進行推算:
華東師范大學出版的《奧數教程》2007年6月第4版,到2008年10月已是第36次印刷。從2000年第一版《奧數教程》問世,到2005年該社的“奧數”圖書累積銷量已近1000萬冊……