新時期高校學生黨支部建設現狀及創新芻議

譚　超

摘要：高校學生黨支部是黨在學生中的政治核心組織，是黨聯系學生的橋梁和紐帶，是團結帶領黨員和學生全面貫徹黨的基本路線和黨的教育方針的戰斗堡壘。做好學生黨建工作歷來是高校黨建工作的重中之重。文章就實際工作中新時期高校學生黨支部工作中出現的問題，提出了加強高校學生黨支部建設的思路。

關鍵詞：高校學生黨支部；黨支部建設；學生黨員素質

中圖分類號：G641文獻標識碼：A

文章編號：1674-1145(2009)09-0057-02

高校學生黨支部是黨在學生中的政治核心組織，是黨聯系學生的橋梁和紐帶，是團結帶領黨員和學生全面貫徹黨的基本路線和黨的教育方針的戰斗堡壘。高校學生黨支部的建設成果不僅直接影響到高校黨建工作的發展，也對高校其他工作的推進產生了重大影響。因此，不斷深入分析高校學生黨支部的現狀，改進高校學生黨支部管理機制，規范黨支部制度與工作，開拓高校學生黨支部新局面成為高校學生黨支部工作的重要部分。

一、新形勢下學生黨支部現狀和面臨問題

隨著我校招生規模的不斷擴大，學校現有全日制在校本科生人數較之以前有較大的增長。學院的擴招、管理體制的改革和學院工作的改進，使學生黨支部的工作呈現新的情況，同時也面臨了一些現實的問題。

1．學生黨員占學生總人數的比例略有增加，但黨員分布年級分布不均衡。其中學生黨員主要集中在大三、大四高年級，大一、大二低年級人數很少。經管學院按照上級的規定，在大二時推薦優秀的培養對象作為發展聯系人。大一年級的學生黨員基本是高中時成為預備，極少同學在學生黨支部正式入黨。黨員年級的分布不均，對低年級班級思想政治教育的加強有一定的限制。

2．入黨積極分子和學生黨員的思想教育工作的強度、難度加大。新時期的大學生存在著特殊的時代特征。由于年級小，閱歷淺，處于人生觀和價值觀的轉變和定性期。他們對事物的認識還不夠深刻，思想過于輕浮，意志不夠堅定，容易被一些不正確的思想觀念誤導，分辨不清對自己有害的思想。平時黨內組織生活有時流于形式化，黨內的學習過于生硬，使部分學生黨員產生了一些錯誤的想法，認為黨員的活動只不過是開會、聽報告，沒有切實的內容和意義，這對做好思想教育工作有一定的限制。而且，入黨積極分子的規模較大，對其直接的思想政治教育的難度也有所加大。

3．學生黨員隊伍更新速度快，黨支部的長期教育相對滯后。作為特殊的基層黨組織，學生黨支部每一學期要接納一批新同志，每一年要送走一大批畢業學生黨員。黨內人員流動較快，勢必影響黨支部的長期教育管理機制的有效實行。有部分高年級的學生黨員，在臨近畢業才正式入黨，對其入黨后的教育和培養考察相對縮減，黨員個人的黨性修養和政治素質也會相對不足。

4．學生黨員整體素質良莠不齊。在學生黨員中，總體上各方面素質都很優秀全面、積極向上。但也有部分學生黨員追求過于注重實質，價值取向偏向自我，理論水平不夠高，政治信仰不夠堅定，先進模范性體現不足，脫離群眾現象比較突出。同學對學生黨員的認可有所下降，部分黨員對自我的認識不夠深刻，不能準確自我定位，學習的放松和行為的不注重也影響到黨員的形象。

二、學生黨支部建設改革創新中的舉措

上述諸多問題的本質在于組織機構、管理制度與教育形式和日常活動等方面的不足，因此要解決這些問題學生黨支部需要在不斷實踐中尋找突破口。我院結合自身實際情況，針對學生黨支部建設、學生黨員的教育和管理工作采取了一系列措施，取得了一定成效。

1．建立交流新平臺，改變分布格局。經管學院去年實行了黨員下班制度，從高年級黨員中選調部分黨員到低年級的班級中去。點對點地進行交流和學習，協助團支部工作的開展，指導班級的政治工作、考察入黨積極分子和學生黨員，為支部推薦并培養優秀的同學。黨員下班的實行，得到了一致的好評。黨員下班到各專業班級，關注班級的動態，詳細記錄工作情況，及時向支部匯報工作。加強了黨支部和班級，黨員和同學的交流。促進了支部工作和活動的開展以及學院的相關工作。大學生黨員發展工作必須將重心轉移到低年級，針對在高中就參加黨校學習，并被推薦作為培養對象的同學，在大一期間可以對其進行考察。對表現特別好的符合條件的按照黨章規定可以吸納作為發展對象。同時在發展對象的分布上適度添加給大一年級，以激發同學的積極性，也為黨支部選拔真正合適的后備軍。努力實現“一年級有黨員，二年級有黨小組，三年級有黨支部”的學生黨建工作新格局。

2．培養得力的干部隊伍。進一步加強學生黨支部書記關于黨的培訓，提高其理論水平的同時，注重決策方向性和與同學交流的和諧性。經管學院在專業的基礎上設置六個分黨支部，并選舉了六名有豐富學生管理經驗的老師為支部書記。同時在學生中也提拔了一批品學兼優，出類拔萃的學生黨員擔任支部委員，協助支部書記的工作。學生支部管理得到了合理安排，在執行力上也較以前有了大的提高。各分支部委員與同學親密接觸，帶動了各專業其他黨員，黨務工作也得到落實，同時黨內的交流也有相應的加強。支部要放手讓學生黨員組織黨支部的政治學習、組織生活等日常活動，讓他們在實踐中得到更好的磨礪。還可以利用院系團總支和學生會等組織，鼓勵學生黨員擔任學生干部，依靠他們在工作中與廣大同學保持接觸。真正做到密切聯系群眾，全心全意服務大眾。

3．開展專題性學習，豐富組織生活。針對大學生的特征，思想政治教育也應該做特殊的安排。大學生作為國家發展的棟梁，在思想上不管是廣度上要提高，深度上也不容忽視。在新時期，中央的政策和決議，國家的大政和方針都緊密關系著每一個人。究其本質，在思想層面上可以結合時事政治，把學習專題化，針對性地研究探討。如“全面貫徹十七大會議精神落實科學發展觀”、“建立健全懲治和預防腐敗體系”等學習。在提升某一方面認識之后深化其意義，突出學習效果。組織生活也可以在內容和形式上做適當的改進。經管學院上個學期主動吸納入黨積極分子參加我們的民主生活會和旁聽黨支部大會，不僅宣傳了我們支部的工作，也促進了交流和學習。

4．健全管理制度，加強黨員考核。學生黨支部的建設中，支部制度建設是非常重要的部分。沒有一個完善的制度的規范和指導，黨支部的工作就沒有一個明確的方向，黨員的行為也就缺少一個準則。黨員考核應該堅持“從嚴治黨”的原則，一些獎懲措施也需與考核制度配套，真正起到監督和約束作用。制度之間只有相互聯系，系統、全面、有效規定支部的工作和管理才能達到好的效果。經管學院學生黨支部2008年在支部制度的建立上取得了很大的進步，學生支部根據《中國共產黨章程》和《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》以及《湖南省高等學校黨支部工作細則》，結合我學院實情，從起草、修改、審核到定稿經過多方努力，制定出了各項支部制度，為支部工作確定了明確的方向和目標。

三、結語

加強和改進大學生黨建工作，是新時期、新環境下擺在高校各級黨組織面前的一項重要的任務。學生黨支部的工作應該實事求是、與時俱進、開拓創新，在實踐中不斷地發現問題、解決問題，提高基層黨組織的管理水平和協調能力。在建設中應充分發揮高校黨組織培養青年學生的優勢，把優秀有志青年學生吸納到黨的隊伍中來，培養擁有堅定共產主義信念、良好政治修養、高尚道德品格、能全心全意為人民服務、愿意為黨的事業和社會主義建設貢獻終生的接班人。