可以改變孩子的三件事

陶月娟

每一朵花兒都有盛開的理由,那么可以做這樣三件事,讓花朵沐浴春風,縱情綻放。

閱讀——給孩子撐起寧靜的天空

閱讀是培養孩子審美情感和美好人生的起點,童年的閱讀經歷往往可以構成一個人的生命底色;豐富多彩的讀書活動,可以提高孩子的認知能力、豐富孩子的情感,塑造孩子的性格、打磨孩子的品質。

未來社會是高度信息化的社會,閱讀僅僅限于語文課堂的學習是遠遠不夠的,我們都要為滿足孩子的閱讀創造有利的條件,把孩子帶進圖書館、書店,讓圖書成為孩子的良師益友。給孩子辦一張圖書借閱卡,雙休日孩子就多了一個去處,在學校生活之余徜徉書海,感受書香氛圍,和書本交流,和大師對話,既拓寬了視野,同時大腦也得到了放松。

閱讀是孩子發展的需要,孩子可以通過閱讀吸收知識,學習語言,豐富知識,然而閱讀是一種個性化的行為,課外閱讀更是如此,閱讀將在一定程度上影響孩子的個性、經驗、知識等等,因此,給孩子選擇有益的書籍也是非常重要的。有的孩子愛幻想、有探究精神,科幻讀物會備受他的喜愛;有的同學喜歡閱讀故事、幽默、漫畫;有的同學則喜歡充滿刺激的武俠小說……作為老師和家長,有責任幫助孩子選擇適合其年齡階段的書籍。

鼓勵孩子閱讀,不是要求孩子成為大作家、大文豪,而是讓孩子養成終身閱讀的習慣,在閱讀書籍的過程中不斷得到啟發、增長知識、提高修養。

活動——給孩子釋放活力的天地

每個孩子的成長過程都離不開豐富多彩的活動,活動在孩子的一生中都占據著十分重要的地位。孩子們在參與活動中展示自己的個性,抒發自己的感情,活動讓孩子減輕壓力,釋放活力。

學?；顒佑兄毺氐膬瀯?同齡孩子有著共同的活動情趣,活動具有群體性,符合孩子的年齡特征。學?；顒幼尯⒆觽凅w會團結互助的同學情誼,讓孩子從小具有公平意識、誠信意識以及團隊精神。校園科技節,鼓勵孩子運用學習到的書本知識和科學原理進行科技小發明,科技小創造,充分利用自己的智慧大膽想象、科學分析、動手創造,同伴互助的過程更有團結協作和智慧碰撞。學校組織孩子參與社區活動,為福利院的孩子送上自己的一份愛心,主動為孤寡老人送去一份溫暖,認養社區的一片綠地……讓孩子在實踐過程中學會做人的道理。

節假日,父母要創造和孩子共同活動的機會,增進彼此的情感。在競爭的社會中,年輕的父母一般都把很多的時間用于工作和學習,親子溝通比較少,那么試著在一個陽光燦爛的休息日,和孩子一起活動、交流,你一定會有意想不到的驚喜。試著教孩子做一道小菜吧,在享受成果的同時也教給孩子生活的技能,何樂而不為呢!在夏日的午后和孩子來一場羽毛球友誼賽,讓競賽的氛圍沖淡學習和工作的壓力,讓汗水見證濃郁的親情,享受運動的快樂、感受生命的美好。如果有條件的限制,那么就用心陪伴孩子看一部電視劇吧,真誠探討,感受真、善、美,抨擊假、丑、惡。參與活動,定會讓您的孩子更愛您,也會讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧,享受真正的天倫之樂!

參與社會活動,能提高孩子的社會適應能力,促進孩子的社會化進程,同時也是孩子自我實現的需要。讓孩子參加一些公益活動,可以培養孩子的愛心,例如紅領巾義賣活動,孩子在活動中大膽與他人交流,豐富了閱歷,同時感受到關懷他人也是一種幸福;帶孩子定期打掃樓道,讓孩子自覺養成保護環境的意識,體驗到勞動帶來的幸福;參加社區服務活動,給各個家庭分發宣傳單,或者在公共場所做一回義務衛生監督員,在勸阻他人不文明行為中自覺形成文明的素養。在社會大舞臺中,孩子更能感受到自己的價值,成長的步伐將更加穩健。

溝通——給孩子棲息心靈的港灣

人與人的溝通是從心開始的,不論親情還是友情,它都需要用心呵護。每個人不僅要把自己的思想、情感和信息傳遞給他人,同時又要學會解讀他人的思想、情感和信息。坦誠是人際交往的第一要責,只有雙方坦誠溝通,才能知道你的真實感受,才能作出積極的回應,坦誠溝通是成功溝通的秘訣,這樣才能給孩子一個棲息心靈的港灣。

與父母溝通。不妨設置一個溝通時間,選擇周末或者一段合適的空余時間,作為家庭溝通時間,孩子和父母說一說學校生活的喜怒哀樂,以及家庭生活的點點滴滴,傾聽父母的意見和建議,增長處理問題的能力。父母可以和孩子分享工作和學習的快樂,也可以告訴孩子生活的艱辛,所有的經驗都將讓孩子受益匪淺。

與老師溝通。課堂上的大膽發言,是老師最欣賞的行為,你的精彩發言必將是師生交流、生生交流的主題,課堂因你的存在而精彩。課后的師生談心,更能增進彼此的了解和默契,所謂“親其師,信其道”,就是這樣產生的效應。

與同學溝通。總是會有一些事情,不想和爸爸媽媽說,那么就可以和要好的同學來分享,同齡人會比較有共同的興趣和愛好。把快樂的事情和同學分享,你的快樂就會成倍地擴大;把悲傷和同學分擔,你的悲傷會一點點縮小。

時刻記住:每一朵花,都是一個春天,盛開馥郁芬芳。

(作者單位:江蘇張家港市沙洲小學)