短信十則

汪躍峰等

“你死我活”，作為一句話，永遠是強者敢于公開對弱者說的；“你死我活”，作為一種關系，描述的是矛盾達到臨界點時的焦灼狀態；“你死我活”，作為一種思想武器，常常傷人又自傷，貽害無窮；“你死我活”，作為一種利益獲取的模式和手段，在現世已很難通行了。

(讀2009年7月[上]《何必“你死我活”》)

汪躍峰(安徽)

無數張假幣在社會上“流竄”，而且“前赴后繼”大有“野火燒不盡”之勢。這當然不能歸罪于銀行。只是道高一尺，魔高一丈，我們從銀行取出了假幣卻需要證據證明自己的清白。無奈人家是銀行，我們也只有吃啞巴虧了!

(讀2009年7月[上]《找證人》)

劉光明(山東)

都是同樣的一類，而某些動物(或者說是人)為了極致的利益和追求，變得瘋狂了、迷失了。于是卑鄙、陰險、丑陋開始產生，于是“出乎意料”的悲劇開始上演。它們面對殘酷的“叢林法則”也許別無選擇，而作為人類的我們卻要學會從中做出慎重的判斷，因為錯誤的行為，等待我們的將可能是誘雉一樣的結局——毀滅!

(讀2009年7月[上]《誘雉》)

詹領(湖南)

金錢是致命的，跑車是無辜的。用錢來買生命，也不是偶然的。在這以錢為尊的時代，“欺實碼”將會更多。公正將會為平凡人而生，也許這只是設想。

(讀2009的7月[上]《炫富仇富：不能不正視的社會鴻溝》)

潘小龍(安徽)

“大樓”摩天了，大師沒有了，真正的大學文化與我們絕緣了。中國的教育在某種意義上與造“大樓”成了同義詞。從大師中育出的是文化。從“大樓”里造出的是“產品”。文化是用來合成我們歷史觀和價值觀的，屬授業本分；……