好成績屬于善總結的人

指導教師張之喜

在文科綜合科目中，地理是令大多數同學頭疼的科目，地理成績不理想往往成為文科綜合成績不理想的“罪魁禍首”。經過高中三年的學習，現在回頭看看自己走過的路，我總結出加強地理四大能力的訓練是提高成績的有效途徑。

1、思維能力訓練

在平時的學習中，一定要重視地理思維能力的培養和訓練。如在復習人類生產活動時，一定要總體掌握影響兩類活動的主要區位因素是自然因素與社會經濟因素，然后再結合具體問題具體分析。平時注意歸納整理這類問題的共性，如季節的判斷、影響氣候的因素、河流的水文特征、區域特征分析、地形地勢分析等，其實總結的過程就是提升思維能力的過程。

2、識圖能力訓練

地理學習必須建立在識圖的基礎上，其實好多同學覺得地理難學，主要還是對地圖的掌握和運用欠佳所致。一定要養成將地理問題落實到地圖上的學習習慣——讀圖名、識圖例、對地圖進行立體式“搜索”、挖掘各種信息是學好地理必須具備的基本技能。考前應結合近年的高考試題和老師講過的典型習題進行強化訓練，尤其是重點、熱點區域定位問題，一定要做到全方位、多角度演練，尤其要記住重要的地理事物與關鍵的經緯線。

3、分析能力訓練

好多同學往往存在這樣的心理：如果是自己見過的材料，就覺得這個題簡單，作答時也覺得心中有數，可一遇到新材料、新問題就不知所措。高考試題中引用的材料新，考查的角度新，哪怕平時做再多的習題，在高考場上基本不可能遇到原題。這就要求我們必須在平時的復習中每做一類新題型，就要總結它的基本特征和解答規律。當再次遇到新問題時，就可以克服心理障礙，靜下心去進行科學合理的分析了。

4、答題技巧訓練

高考地理試題很注重學生地理素養的考查，能否準確使用地理術語、是否有很好的條理性與邏輯思維能力、能否從材料中發掘有價值的線索進行作答是衡量考生地理素養的基本要求。因此我們在答題時一定要注意以下幾點。

(1)準確使用地理術語。不能用自己的話代替，尤其是自然地理問題，一定要答出關鍵術語。

(2)答案少而精。切忌胡拉亂扯，最好是問什么答什么，爭取做到言簡意賅。

(3)學會模糊處理問題。如在回答智利為何多地震時，好多同學可能忘記它位于美洲板塊和南極洲板塊的消亡邊界區，你就可以直接回答它位于兩大板塊的碰撞區，地殼活躍。

(4)答案要點做到段落化、要點化、序號化。

(5)不能寫錯別字。尤其是一些地理事物名稱一定要寫準確。

(6)書寫應規范，字跡要工整。哪怕是網上閱卷，你也一定會勝人一籌。

學習地理與學習其它科目一樣，沒有捷徑，只要大家刻苦學習、善于總結，相信勝利的曙光就在前方!

作者簡介：陳紅英，甘肅省民樂縣第一中學2008屆畢業生。現就讀于西南大學漢語言文學專業。高考總分602分，文科綜合成績258分。