比學術包工頭更可怕的是學術日漸庸俗

陳　方

“學術從業人員世俗化，追逐職務、金錢、榮譽、地位，當包工頭的現象屢見不鮮。”在日前召開的山東省高校教師隊伍建設論壇上，該省教育廳廳長齊濤當眾痛斥目前存在于高校學術從業人員中的一系列不正常現象。真正能把學術研究當成事業，“板凳寧做十年冷”的人已經非常少了，以學術為目的的人就更少了，更多的人只是把學術當作謀生的手段。

從導師到老板，從老板到學術包工頭，這些稱謂流變折射的已不僅僅是師生關系的嬗變，而是高校從學術化向世俗化再到庸俗化的墮落。

曾幾何時，高校里師生促膝暢談、齊頭攻堅的情景不再，取而代之的是研究生對導師的“勞動力輸出”，幫導師做課題、查資料、清理雜務……而導師則無心也無力幫助研究生打好基礎和開展深入研究。當師生間“授”與“學”的關系異化為老板與員工的雇傭關系時，我們將此核心原因歸結為“利益驅使”和“彼此回報”——學生需要導師提供項目與經費，以使他們完成論文和獲取學位，他們并不在意老師是否能真正給予學術上的指導；導師需要學生參與課題，成為自己“項目組”的“勞動力”，至于學生能從中學到什么，以后成長為怎樣的人，他也并不在意。

當導師蛻變為“學術包工頭”，應該說這也是學術腐敗。導師與研究生之間雇傭關系的潛規則流行，可以看作是另一種形式的“權力尋租”。教育部門也曾出臺種種規定遏制此種現象。不久前，上海大學制訂《研究生導師教書育人職責》，明確規定：導師不得把研究生當做“廉價勞動力”使用。