熊瑾慧
一個(gè)勤勞的農(nóng)人,秉著“一分耕耘,一分收獲”的信念,每天在蘋果樹(shù)下細(xì)心耕作。每當(dāng)他除草、澆水、施肥的時(shí)候,總是會(huì)想到果實(shí)累累、果香撲鼻的情景。收獲的季節(jié)轉(zhuǎn)眼到了,結(jié)果卻在他的意料之外——小而青澀的蘋果最終沒(méi)能長(zhǎng)得飽滿。
時(shí)間不等人,眼看冬天就要到了,弱小的蘋果經(jīng)不起深秋寒風(fēng)的侵襲,重重地摔落在地上。農(nóng)人發(fā)現(xiàn)了地上奄奄一息的青黃色的蘋果,心痛地將它捧了起來(lái),想著:可憐的小蘋果,難道“一分耕耘,一分收獲”不對(duì)嗎?如果是正確的,為什么無(wú)法在你身上體現(xiàn)?若是錯(cuò)誤的,又為什么有這么多人以它為座右銘?農(nóng)人不解,似乎聽(tīng)到青蘋果想說(shuō)卻沒(méi)力氣說(shuō)的話……
有耕耘,就一定會(huì)有相應(yīng)的收獲嗎?這就像“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”的道理一樣。要想得到理想的結(jié)果,必須“對(duì)癥下藥”才行。只有向著正確的方向,遵循客觀規(guī)律,創(chuàng)造有利的條件,才可能“一分耕耘”有“一分收獲”。或許,蘋果最后要說(shuō)的是:“在農(nóng)人的關(guān)照下,我有充足的水,有充足的陽(yáng)光,沒(méi)有害蟲的侵?jǐn)_,可是這片土地并不適合我,因此我無(wú)法實(shí)現(xiàn)農(nóng)人的愿望。”
如果非要那“一分收獲”,有時(shí)卻要幾分耕耘甚至幾十分、上百分耕耘,就如學(xué)習(xí)。同樣是好學(xué)生,同樣優(yōu)秀,一個(gè)是快快樂(lè)樂(lè)、輕輕松松,另一個(gè)卻每天“猶抱厚書半遮面”。為什么?這就是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。找對(duì)了方法,就會(huì)事半功倍,否則只能事倍功半。有一句古話是“不違農(nóng)時(shí)”,不根據(jù)農(nóng)時(shí)耕作的人會(huì)更吃力,收成也少,這可是幾千年來(lái)勞動(dòng)人民在辛勞耕作中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。