強化化學(xué)緒言的教學(xué)

劉寶玉

初中化學(xué)是化學(xué)的入門階段，而緒言課又是“開篇課”，師生都比較重視，教師授好，學(xué)生學(xué)好，是今后學(xué)生學(xué)好化學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教師不但要巧妙導(dǎo)入新課，喚起學(xué)生的興趣，認真做好演示實驗，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察實驗，并圍繞演示實驗歸納出本節(jié)重點內(nèi)容：即化學(xué)是研究什么的、物質(zhì)的兩種變化和兩種性質(zhì)、以及它們的本質(zhì)特征區(qū)別等，而且教師要選擇一些典型的例題，詳細講解分析，再出一些相應(yīng)的練習(xí)題進行強化，這樣才能完成好本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)，達到良好的教學(xué)效果。

一、典型例題解析

例1鎂帶在空氣中燃燒時化學(xué)變化的主要依據(jù)是()

(A)放出大量的熱

(B)發(fā)出耀眼的白光

(C)有白色固體物質(zhì)生成

(D)鎂帶“消失”

解析：本題主要考查對化學(xué)變化概念的理解，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化時有其他新物質(zhì)生成，選項，中只有(C)能證明生成了不同于鎂的其他物質(zhì)，而(A)、(B)、(C)是伴隨發(fā)生的現(xiàn)象，發(fā)光、放熱、物質(zhì)“消失”(如變成氣態(tài))在許多物理變化中也能出現(xiàn)，故不能作為判斷化學(xué)變化的依據(jù)，本題答案(C)。

例2下面關(guān)于化學(xué)變化的描述中，最準(zhǔn)確的是()

(A)一定會發(fā)光和放熱

(B)一定有氣體生成或改變顏色

(C)一定會有沉淀產(chǎn)生

(D)一定有新物質(zhì)生成

解析：化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，發(fā)光、放熱、生成氣體、改變顏色、產(chǎn)生沉淀等現(xiàn)象能幫助我們判斷某一變化是否是化學(xué)變化，但不是主要依據(jù)，本題答案(D)。

例3下面現(xiàn)象不屬于物理變化的是()

(A)泥漿水放置后澄清

(B)鐵礦石粉碎成粒

(C)銅器生銅綠

(D)石蠟熔化成液體

解析：一是要看清題目的要求，二是要看變化中有無新物質(zhì)生成，本題答案(C)。

例4下列變化一定屬于化學(xué)變化的是()

(A)爆炸

(B)燃燒

(C)升華

(D)變色

解析：化學(xué)變化的本質(zhì)特征是：有新物質(zhì)生成，爆炸有兩類：一類是有新物質(zhì)生成的爆炸，火藥爆炸屬于化學(xué)變化；一類是無新物質(zhì)生成的爆炸，如氣球爆炸屬于物理變化，升華無新物質(zhì)生成，變色有兩類：如無色氧氣在－183℃時變?yōu)榈{色液體，無新物質(zhì)生成；堿式碳酸銅加熱由綠色變黑色，生成氧化銅、水、二氧化碳，有新物質(zhì)生成，故本題答案應(yīng)為(B)。

例5下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是()

(A)鐵絲導(dǎo)電，鎂條燃燒

(B)鐵生銹，蒸汽鍋爐爆炸

(C)食物腐爛，膽礬研碎

(D)電燈通電發(fā)光，空氣液化

解析：此題考查物理變化和化學(xué)變化的概念以及判斷二者變化的能力，選項中鎂條燃燒，鐵生銹，食物腐爛都有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，蒸汽鍋爐爆炸，膽礬研碎，燈泡通電發(fā)光，空氣液化都是物理變化，故本題答案為(A)。

例6判斷下列描述哪些是物理變化，哪些是化學(xué)變化，哪些是物理性質(zhì)，哪些是化學(xué)性質(zhì)。

(A)水是無色透明的液體

(B)酒精能夠燃燒

(C)火藥爆炸

(D)鐵在潮濕的空氣中易生銹

(E)水結(jié)成冰

解析：此題考查區(qū)分兩種變化和兩種性質(zhì)的能力，變化是指一個過程，性質(zhì)是物質(zhì)固有屬性，常用“易”、“會”、“能”、“是”“可以”等詞描述，本題答案為：(E)是物理變化；(C)是化學(xué)變化；(A)是物理性質(zhì)；(B)、(D)是化學(xué)性質(zhì)。

二、訓(xùn)練題

1、下列變化中，與其它的三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是()

(A)鐵生銹

(B)鎂燃燒

(C)水汽化

(D)堿式碳酸銅分解

2、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是()

(A)酒精揮發(fā)

(B)鐵釘生銹

(C)空氣液化

(D)石蠟熔化

3、下列變化屬于物理變化的是()

(A)蠟燭燃燒

(B)冰雪熔化

(C)鋼釘生銹

(D)食物腐爛

4、下列說法正確的是()

(A)發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化

(B)不加熱就發(fā)生的變化一定是物理變化

(C)物質(zhì)燃燒時發(fā)生化學(xué)變化

(D)需要加熱發(fā)生的變化才是化學(xué)變化

5、下列變化前者是物理變化的，后者屬于化學(xué)變化的是()

(A)銅絲導(dǎo)電，鎂條燃燒

(B)礦石粉碎，蠟燭熔化

(c)火藥爆炸，電燈發(fā)光

(D)碳燃燒，鐵鑄成鐵鍋

6、下列物質(zhì)的性質(zhì)不屬于物理性質(zhì)的是()

(A)密度

(B)可燃性

(C)沸點

(D)熔點

7、鎂條在空氣中燃燒時，下列描述不是其實驗現(xiàn)象的是()

(A)發(fā)出耀眼的強光

(B)產(chǎn)生大量的白煙

(C)放出大量的熱

(D)生成氧化鎂

8、下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是()

(A)木炭的可燃性

(B)銅綠的不穩(wěn)定性

(C)汽油的揮發(fā)性

(D)食醋的酸性

9、下列物質(zhì)的用途由化學(xué)性質(zhì)決定的是()

(A)燈泡通電發(fā)光

(B)用汽油去除油污

(C)用鋁做導(dǎo)熱材料

(D)用煤作燃料

10、某固體物質(zhì)受熱后變?yōu)樵撐镔|(zhì)的氣態(tài)，這種變化屬于()

(A)物理變化

(B)可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化

(C)化學(xué)變化

(D)即不是物理變化，也不是化學(xué)變化

附答案：

1、(C)

2、(B)

3、(B)

4、(C)

5、(A)

6、(B)

7、(D)

8、(C)

9、(D)

10、(A)