例說牛頓第二定律的應(yīng)用步驟
2009-12-29 00:00:00靳銳何萬齡
中學(xué)生數(shù)理化·高一版 2009年10期
在高一同學(xué)們的眼中，最難學(xué)習(xí)的當(dāng)屬物理，尤其頭疼的是受力分析和運(yùn)動(dòng)分析。究其原因，主要是沒有掌握受力分析和運(yùn)動(dòng)分析的基本要求，以及應(yīng)用牛頓第二定律分析解決問題的思路和方法。下面結(jié)合例子作一討論。
在高一同學(xué)們的眼中，最難學(xué)習(xí)的當(dāng)屬物理，尤其頭疼的是受力分析和運(yùn)動(dòng)分析。究其原因，主要是沒有掌握受力分析和運(yùn)動(dòng)分析的基本要求，以及應(yīng)用牛頓第二定律分析解決問題的思路和方法。下面結(jié)合例子作一討論。
