請華老題寫刊名

提起籌辦《中學生數理化》的那段歲月，一幕幕美好的，讓人終身難忘的往事，又漸漸地浮現在眼前，

1981年初，當時的河南教育社領導，根據我省基礎教育的實際，特別是廣大中學生的強烈要求，決定為中學生辦一份理科雜志，題名為《中學生數理化》，并由我牽頭，會同張保文(化學老師)、楊鐘珩(物理老師)、劉和玉(數學老師)和侯秀姣(化學老師)一起。來創辦這份學生刊物，不久。省教育廳黨組和省委宣傳部相繼作出了同意創辦《中學生數理化》的決定。

在緊張的籌辦過程中，編輯部首先想到的一件重要事情，是請誰為《中學生數理化》題寫刊名，權衡比較之后，同志們一致同意請著名的數學家華羅庚教授來為《中學生數理化》題寫刊名，這是因為，華羅庚教授是國際一流的數學家，他不僅是中國科學院副院長，中國科學院數學研究所所長，中國數學會理事長，中國科學院學部委員(院士)，而且還是美國科學院國外院士，法國南錫大學和香港中文大學榮譽博士，他在數論、矩陣幾何學、典型群、自守函數論、多個復變數函數論、偏微夯方程和高維數值積分等很多領域都作出了卓越的貢獻，不僅如此，華羅庚教授還特別重視教學的教育普及和應用工作。他是我國中學生數學競賽活動的創始人，他專門為中學生撰寫了一系列數學通俗讀物，如《從楊輝三角談起》、《從祖沖之的圓周率談起》、《數學歸納法》等，他還深入工廠、農村，倡導在工農業生產中推廣使用“優選法”、“統籌法”，以優化生產效率，提高產品質量，總之，華羅庚教授是受到科學界、文化界、教育界和廣大工人農民愛戴的最合適人選。

1981年5月27日，我和袁明同志懷著既興奮又緊張的I心情，踏上了北去的列車，說興奮，是因為此去我們要見的是一位在全世界都很有名的數學家，又是全國政協副主席，說緊張，是因為擔心此去能否如愿，華老是否出國講學，是否參加什么重要會議，能否接見我們，當然。我們還有三個有利條件：其一。我們要創辦的這份刊物，是全國第一份輔導中學生學習的理科雜志，而華老對中學生的事情一向非常關注，相信會得到華老的積極支持，其二，1978年河南省舉行“文革”后首次中學生數學競賽頒獎會時，特邀華老參加，我當時作為《河南教育》編輯部記者也參加了這個頒獎會，第一次見到了華老。有了一面之緣，其三，我們此次進京。首先要拜訪的是馬玉書同志，請她引薦，“文革”期間，馬玉書同志從北京被下放到河南，在省教育局(廳)任副局(廳)長，她為人正派，平易近人，深受干部職工的尊敬，我當時雖是省教材編輯室的一般業務人員，但和馬局長仍有不少的工作接觸，她對我印象頗佳，馬局長此時任中國科學院機關黨委書記，正好和華老在一個單位，由她引見，相信會馬到成功。

到達北京的當天，我們先去了《人民教育》雜志社，見到了鐘昭良同志，他是教育社的老同志都十分熟悉的一位老朋友，我們告訴了他此行的目的，想請他找位攝影記者陪我們完成此次任務，第二天一早，鐘昭良同志給我們帶來了一位攝影師，他就是中國美術館的趙力同志，趙力同志拍攝過很多美術照片，為人十分熱情，

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上午9點左右，我們到達了中國科學院，見到了久別的馬局長，在接待室里，馬局長先詢問了河南省教育廳的一些近況，然后我便把想請華老為《中學生數理化》題寫刊名，請老科學家們為刊物寫文章的來意告訴了她，馬局長稍加思量后說：“華老有事今天沒來院里，我回頭跟他約好，你們可否明天再來?”就在我們準備告辭離去的時候，馬局長又說：“既然你們今天已經來了，我現在先帶你們去見一見錢三強副院長，”馬局長的話讓我們驚喜萬分，是我們事先沒有料想到的，錢三強教授是我國著名的“三錢”(錢學森、錢三強和錢偉長)之一，也是有名的物理學家，1940年就在法國獲得國家博士學位，他和夫人何澤惠一起被稱為中國的“居里夫婦”，馬局長把我們領到錢老的辦公室，錢老熱情地接待了我們，當聽說我們要辦《中學生數理化》雜志時，高興地說：“青年是祖國的未來，‘文革’耽誤了他們不少時間，現在你們辦雜志幫助他們學習數理化各科知識，將來才能更好地建設祖國，這很好哇!”在交談的過程中，攝影師已拍下了許多珍貴的照片，至于給《中學生數理化》寫文章的事，錢老也應承了下來，并囑咐他的秘書記住此事，后來，錢老果然把文章寄了過來。

5月30號，我們早早地趕到了中國科學院，馬局長已在傳達室等候，一見我們便說：“現在我就帶你們去華老的蒙里，昨天我已與他通了電話，”于是，由中國科學院派車，直接送我們到華老的家，華老的家當時在北京崇文區一幢有十多層高的家屬樓上，當我們走進華老家時，華老已在會客廳迎候了，馬局長先把我們介紹給華老，并把我們的來意重述了一遍，我隨即插話道：“華老，您還記得我嗎?我這是第二次有幸見到您，1978年6月，河南省舉行了‘文革’后的首次中學生數學競賽，特邀您去參加頒獎會，您跟我和新聞界的幾位同志一起合過影，”華老的記憶力真是驚人，他頓時想起來那次競賽的第一名學生叫蔡宏宇，是開封七中的，還有一位女孩子叫李曉紅，也是開封七中的。成績也不錯，有了這一段小的插曲，我緊張的情緒才慢慢地松弛了下來。

華老笑著說：“我字寫得不好，你們看合用就用，不合用也不要勉強，”我忙說：“華老，請您題寫刊名，不是書法問題，主要是為了滿足青年學生對您的仰慕之心，體現您對青少年學生的關懷和期望，”華老笑而不語，讓家人拿出已準備好的紙、筆，很認真地建寫了3張“中學生數理化”刊名，讓我們自己選用，看著華老題寫的刊名，我和袁明同志都深受感動，我從中取了兩張寫好的刊名，對華老說：“華老，我代表河南教育社，代表廣大中學生，謝謝您了!”說到請華老給中學生寫文章的事，華老已胸有成竹，便說：“隔些天我就會把寫好的文章寄給你們，”考慮到華老的身體不好，時間又特別寶貴，我們不敢久待，就起身向華老告別，臨別時，華老說：“我腿不太好，就不送你們了，”

華老為《中學生數理化》題寫的刊名。一直沿用至今，他為中學生撰寫的《熟能生巧勤能補拙》一文，也早已發表在《中學生數理化》的創刊號上，然而，我們尊敬的華者，于1985年6月12日，因突發心臟病，病逝在日本東京大學的一間報告廳講臺上，我們河南教育報刊社人，將永遠懷念著這位和藹可親的老人。