北京市優秀課堂教學設計評比活動的回顧與展望

自2005年以來，北京市教委每年舉行一次全市范圍的中小學教師優秀課堂教學設計評比活動，至今已舉行5屆。此項活動是通過以案例為核心的教學設計研究，引導教師從以往單一的教案撰寫轉變為進行有意識的教學設計活動，有效地幫助教師對課堂教學進行研究和反思，深入開展課堂教學改革，在新課程的實施中不斷創新。經過5年的探索和實踐，該項工作已經取得階段性的成果，征集、評選出一大批優秀課堂教學設計，極大促進了北京市廣大教師教學能力的提高和專業化發展水平。