化學學習動機的激發和培養
2009-12-29 00:00:00方志坤
化學教學 2009年10期
摘要:化學學習動機是指在自我調節作用下，學生為實現化學學習目標而協調自身的內在要求與學習行為的外在誘因，能激發和維持學習行為的動力因素。學生是否具有強烈的化學學習動機是學好化學的關鍵。我們可以從教學吸引、興趣培養和反饋評定等方面著手，激發和培養學生的化學學習動機。
關鍵字:化學教學;學習動機;培養;激發
文章編號:1005-6629(2009)10-0022-03中圖分類號:G633.8文獻標識碼:B
