課堂教學中“鋪墊”的原則

摘要:課堂教學中的鋪墊，是指教師有意識地為學生學習后續內容“鋪路”，使之形成合理認知結構的一種教學藝術，它不僅有利于開展師生之間的雙邊活動，也有利于促進學生學習能力的形成和發展。本文闡述了課堂教學中鋪墊的常見類型及原則。

關鍵字:課堂教學;鋪墊;類型;原則

文章編號:1005-6629(2009)10-0024-03中圖分類號:G633.8文獻標識碼:B