如何正確利用網(wǎng)絡(luò)

據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2008年6月底，我國網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到2.53億人，超越美國躍居世界第一位。而在這些網(wǎng)民中，有相當(dāng)一部分是在校的中學(xué)生。對中學(xué)生上網(wǎng)這件事，一種觀點(diǎn)認(rèn)為這方便了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，增長了同學(xué)們的知識，另一種觀點(diǎn)則認(rèn)為同學(xué)們上網(wǎng)時(shí)很容易沉溺其中，會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，虛度光陰，可以說是“談網(wǎng)色變”。我們該如何正確處理這件事呢?

要重視上網(wǎng)的益處

現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界，要讓我國在這個(gè)信息世界中跟上時(shí)代的步伐，作為21世紀(jì)主力軍的我們，必然要能更快地適應(yīng)這個(gè)高科技的社會(huì)，要具有從外界迅速、及時(shí)獲取有效科學(xué)信息的能力，具有傳播科學(xué)信息的能力，這就是科學(xué)素質(zhì)。而網(wǎng)絡(luò)恰恰適應(yīng)了這個(gè)要求。

網(wǎng)絡(luò)世界資源共享，它就像一個(gè)聚寶盆，你可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料，可以學(xué)會(huì)更多課堂外的知識，并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識，促進(jìn)思維的發(fā)展，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力。上網(wǎng)還可以超越時(shí)空和經(jīng)濟(jì)的制約，在網(wǎng)上接受名校的遠(yuǎn)程教育，有什么問題，你也盡可以隨時(shí)通過E-mail請求老師的指導(dǎo)。而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學(xué)習(xí)、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內(nèi)容，使得學(xué)習(xí)交得輕松，有趣，這是任何教科書都不可能具備的。

我們可以通過上網(wǎng)來拓展我們的空間，幫助我們縮短時(shí)間與空間的距離，讓我們足不出戶地傳遞信息，結(jié)識一些來自五湖四海的新朋友。上網(wǎng)也可以開闊我們的視野，豐富我們的課余生活，掌握精彩的娛樂內(nèi)容，讓我們的娛樂生活進(jìn)入數(shù)字時(shí)代。上網(wǎng)還可以刷新我們所學(xué)過的知識，方便我們的工作，輕松地獲得所需資料。只要我們需要，都能通過上網(wǎng)方便找到!只要我們能上網(wǎng)，一切最新動(dòng)態(tài)在鼠標(biāo)輕點(diǎn)中盡現(xiàn)眼前!

(山東臨沂 劉 茜)

對上網(wǎng)的危害也要正視

在現(xiàn)實(shí)生活中，同學(xué)們上網(wǎng)之后又常做些什么呢?有些沉迷于聊天和游戲的同學(xué)，不僅耗費(fèi)了金錢、時(shí)間和精力，還影響了自己正常的學(xué)業(yè)和人際交往。他們往往通宵達(dá)旦上網(wǎng)之后，第二天有的逃課，有的到了課堂上也是睡大覺。癡迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界的他們，平時(shí)懶得跟同學(xué)或朋友交往、交流，跟家長、老師的交流更是少得可憐，還總是覺得家長和老師不理解自己。任何東西都有其兩面性，魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)更是包羅萬象，良莠不齊。對于同學(xué)們而言，雖然已經(jīng)具備了一定的鑒別能力，但網(wǎng)上仍然有著太多的誘惑與隱患，網(wǎng)絡(luò)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對同學(xué)們的身心健康和安全也構(gòu)成危害和威脅，對這些同學(xué)們要高度警惕。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大染缸里，同學(xué)們要努力做到“出污泥而不染”，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的鑒別能力，增強(qiáng)免疫力，只有這樣才能“近朱者赤，近墨者未必黑”。

(廣西桂林林 德強(qiáng))

正確對待網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)上聊天

有些同學(xué)對《信息技術(shù)》課的興趣往往不是來源于計(jì)算機(jī)知識本身，而是來源于對聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲的熱衷。雖然有益的電腦游戲?qū)τ?xùn)練大家的協(xié)調(diào)能力、判斷能力等有一定的幫助，而且愛玩是同學(xué)們的天性，但如果把電腦游戲作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的全部，沉迷于此，則只會(huì)對同學(xué)們的身心健康有害無益。所以大家必須正確看待網(wǎng)絡(luò)游戲，可以選擇周末在已經(jīng)完成了作業(yè)的情況下，有節(jié)制地玩上一兩個(gè)小時(shí)，或在自己心情郁悶的時(shí)候去玩上一兩個(gè)小時(shí)，但切記，每一次玩游戲的時(shí)間最多不能超過5小時(shí)，否則可能你已經(jīng)開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔了。網(wǎng)上聊天交友也已成為同學(xué)們的一種時(shí)尚，嘗試網(wǎng)絡(luò)交友是自然的。但是，有些同學(xué)因迷戀上網(wǎng)影響正常的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績迅速下降；有些同學(xué)沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)交往，影響了現(xiàn)實(shí)生活中與父母、老師、同學(xué)的交流；有的甚至陷于不切實(shí)際的網(wǎng)戀而不能自拔。所以，同學(xué)們必須正確看待網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的利與弊，正確處理好虛擬和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。盡量不要與網(wǎng)友見面，以防不必要的危險(xiǎn)發(fā)生。(湖南株洲 羅英杰)

如何利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)

互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)大課堂。在這個(gè)課堂里，大家沒有統(tǒng)一的課本，沒有固定的教師和教室，有的卻是充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這里，我們不僅能夠?qū)W習(xí)課堂上的知識，更重要的是學(xué)習(xí)信息處理的方法、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)以及交流和適應(yīng)的能力。通過互聯(lián)網(wǎng)，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)如何檢索、查詢、核對、判斷、選擇和處理信息，以達(dá)到對信息的有效利用。這種能力在未來的社會(huì)里尤其重要。另外，互聯(lián)網(wǎng)也為同學(xué)們建立了一個(gè)環(huán)球交流網(wǎng)，為我們大家?guī)砹诵碌呐笥押托碌慕?jīng)歷。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以與外國人進(jìn)行交流，了解他們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，了解他們的生活和思想，與他們成為電子筆友。此外，同學(xué)們還可以在網(wǎng)上搜索你所學(xué)的各科資料、練習(xí)題、試卷等，可以參加一些學(xué)習(xí)論壇，可以參與社會(huì)話題的討論，提高自己的思想認(rèn)識水平，QQ可以增進(jìn)朋友間的交流，下載英語聽力材料，看英語電影。至于上網(wǎng)學(xué)習(xí)，我覺得最大的好處是可以知道別人是怎么學(xué)的，也可以跟其他人交流心得，可以下載別人寫得比較好的有關(guān)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的文章來參考等。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)帶給我們的便利遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，只要我們正確使用，文明上網(wǎng)，遵守法律法規(guī)，就將收獲更多。

(廣西北海 黃曉宇)

(責(zé)任編輯 趙平)