基于選拔功能體現(xiàn)的試題編制研究（二）

3.創(chuàng)新題的編制

3.1 創(chuàng)新題的編制原則

創(chuàng)新題的編制除了立足考查知識(shí)外，還要求突出其創(chuàng)新性、新穎性，這就要求編制創(chuàng)新題時(shí)必須遵循以下原則．

3.1.1 體現(xiàn)《課標(biāo)》理念原則

《課標(biāo)》要求學(xué)生“對新穎的信息、情境和設(shè)問，選擇有效的方法和手段收集信息，綜合與靈活地應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)、思想和方法，進(jìn)行獨(dú)立思考、探索和研究，提出解決問題的思路，創(chuàng)造性地解決問題．”因而編制創(chuàng)新題時(shí)，應(yīng)充分體現(xiàn)《課標(biāo)》的理念，關(guān)注必修和選修的比例，以達(dá)到支持課程改革進(jìn)一步深化和正確導(dǎo)向中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的目的．