發ＴＩ優勢 促進數學教學多元目標的有效建構

在各種信息技術與教學整合日益發展的今天，TI 手持圖形計算器以其獨特的科學性、學科性、多樣性、便攜踐中不斷得到發展. TI 作為數學專用的信息技術手段極大地豐富了數學教學的內涵和手段，是信息技術與數學教學整合的深化和繼續。