成都：多少孩子 多少園？

根據成都市統計局數據顯示，每年適齡兒童入園率都維持在90%左右，但我們仍能夠看見那一群亟待知識撫育的孩子們怎么也跨不進去的那道門檻。這個并不僅僅是門檻費過高的問題，還有一個重要的原因——那些在家長嘴里被譽為金牌起跑線的“好幼兒園”，太少了。

“好幼兒園”以稀為貴

記者從成都市教育局了解到，目前成都共有幼兒園1700余家，其中以民辦幼兒園為主，根據辦學主體的不同，收費差距也參差不齊。

“幼兒園的辦學主體大概分為三類，分為國家、集體、私人三類，一般而言前兩者公益性較大，主要招收對應單位和機構的員工子女，門檻看似低，但是由于師資條件和幼兒園硬件有保證，選擇的人很多，所以‘供不應求’。但缺點也很明顯，通俗的講，那就是“傲”得不得了，因為不存在生源不足的問題，對家長和孩子的態度都比不上民辦園好，家長投訴也沒用。”成都市教育局一不愿透露姓名的工作人員表示。“因為條件決定一切，成都市內好的公辦園就這么些，你不讀，有大把的人等著擠著要去讀。”

全市適齡兒童約為26萬人，1700余家幼兒園，平均一家幼兒園收納150人。而事實是，那些“好幼兒園”一個班的人數，就超過8、90人。一位就讀于某公辦幼兒園的孩子說，自己到現在為止都沒有辦法記住全班同學的名字，因為班上有大概80多個小朋友，游戲時間的時候要輪班換玩具玩兒，就這樣自己都經常沒有辦法輪到一次，“老師就更是記不住我們的名字了呀，她們有時候發脾氣說，‘你們這么多娃娃，我哪兒能管得過來嘛’”。

所謂物以稀為貴，是指在商品經濟狀態下的一種競爭手段，可是當作為一個孩子認知世界的第一步系統教育也如此稀缺，那么一方面解釋了“貴”的某個原因，一方面也是讓人為了孩子們捏一把汗。如此大規模的“圈養”，是否真的能保證幼兒園所承諾的教育質量?

幼兒教育這塊昂貴的短板

不僅僅是成都，全國的幼兒園漲價情況大致相同。

在北京，據統計，目前由政府主導的幼兒園約占全市幼兒園的15%，北京市政府計劃在近幾年，將這個比例增加到30%。而北京某區對民辦園收費狀況的統計顯示，2/3的民辦園每月收費在1500至2500元，每月收費在2500以上的約占1/3。在天津，公辦幼兒園被分為一二三類，一類園里的示范園收費最高，每月都在1000元以上，二類園每月7、800元，三類園則只需要5、600元，這個“只需”，早就超過當地義務教育公辦學校的水準。

然而，如果按照記者所走訪的幾所成都民辦幼兒園的收支清單來看，假若幼兒園每年收支倒掛，一直處于一個低價格的運作，幼兒園的很多教育理念，幼教思想就無法實現，家長所期盼的教育質量也很難提高。

那么究竟是什么原因造成了成都幼兒園辦學經費的困難呢?是政府把幼兒園推向社會之后，過于依賴社會力量興辦幼兒園，對幼兒教育的投入嚴重不足，不能滿足幼兒園正常的運營和進一步的優質發展的需求。由于沒有統一的財政保障機制，有財政補貼的公立幼兒園日子就好過一些，沒有補貼的就艱難得多。

除去成都市內數量極少的公辦幼兒園享有政府撥款(多數為差額撥款)外，大多數民辦幼兒園，目前國家沒有統一定價，根據辦學成本確定收費標準。在有的地方，民辦幼兒園所占比例甚至高達96%，而政府基本上對民辦幼兒園無任何投入;另一方面，對于公辦幼兒園，政府的投入也有限，公辦幼兒園為了改善辦學條件，提高教師待遇，因此，也“被迫”不斷提高收費標準，由于政府部門不愿意加大投入，因此也往往愿意通過提高收費的方式，來解決幼兒園資金不足的問題，所謂“羊毛出在羊身上”。與其同時，由于孩子父母普遍受到“贏在起跑線上”這樣片面教育理念的影響，一些有嚴重“高標準、豪華型、小學化”傾向的幼兒園，找到了自己的市場，卻從觀念上、課程上、教學方式方法上嚴重偏離了幼兒教育的軌道，幼教公益性的弱化也就在所難免。