[摘要] 建設面向醫學專業學生的寄生蟲學實驗教學平臺,優化教學環境,提高學生自立的積極性,培養創新型人才。加強實驗室建設,提高建設和管理思想。
[關鍵詞] 寄生蟲學;實驗教學;建設
[中圖分類號] G64 [文獻標識碼] A[文章編號] 1673-9701(2009)32-101-02
中國現代醫生2009年32期
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