淑瑛的英語成績是我們年級的一把“利劍”。放暑假前,我問她:“有空給我講講學英語的方法好嗎?”她爽快地答應了。
進入假期后的一個晚上,爸爸媽媽突然很嚴肅地問我:“你認識一個叫淑瑛的女孩嗎?”
“認識,她是我們學校高二(2)班的學習部長,英語特棒。”
“看來你們很熟悉……”
爸爸媽媽神秘的樣子搞得我心神不寧。我去他們房間時,才發現一封寫給我的信——早已被他們拆閱。
信是淑瑛半個月前寄來的,內容全是英文,信中說,淑瑛的爸爸特意抽出兩天時間,邀請我到她家討論英語學習方法。
爸爸媽媽拆了我的信,還一直瞞著我。我氣憤極了,忍不住對他們吼道:“為什么拆我的信?”
媽媽看著我說:“孩子,你不要這樣,我和你爸爸已經將這事擺平了。我們先去找了你的班主任,然后又去找了淑瑛的父母。你知道爸爸媽媽對你寄予了很高的期望,早戀會影響你考大學的……”
我的淚水奪眶而出。他們如此不相信我,連信的內容都看不懂,就這樣自以為是……我打斷了媽媽的話:“這是戀愛信嗎?她是約我上她家學英語!”
“我知道一些女孩子的鬼點子,說是學習,其實是約會,不然為什么用英文寫信?”
我砰的一聲帶上門,去找淑瑛,跟她道歉并解釋這一切。淑瑛平靜地對我說:“我們要理解大人的苦心。我父母相信你我不會做錯事,仍然歡迎你來?!?/p>
在這以后的時間里,爸爸媽媽都以車輪戰術對我進行“轟炸”,我反感到了極點。我一直信賴的父母不再理解我了,只有淑瑛理解我。
從此,只要有了煩惱,我就告訴淑瑛,我覺得我已經深深地喜歡上了她。
孟憲忠//摘自《高中生》,黎青/圖