跟著名篇學寫作之開門見山法

趙菁

都說好的開端是成功的一半，寫作文也不例外。一篇好的作文需要一個精彩的開頭來吸引讀者注意，開門見山法就是一種不錯的方法，即在一開始就點明題目或者主題情感，將最重要的話說出來，把最真實的情感投進去，以營造一種氛圍，從而調動讀者的閱讀興趣。

左讀經典

1.我冒著嚴寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉去。

時候既然是深冬;漸近故鄉時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。

（節選自魯迅《故鄉》）

2.天灰蒙蒙的，雨點兒在空中亂飛。我們在云霧彌漫中向前行駛，忽然面前出現兩座奇峰，布滿樹木，呈墨綠色。江水從兩山間流來，兩山后還有山，顏色淡得多，披云著霧。江水在這山前彎過去了，真不知里面有多深多遠！這就是巫峽東口了，只覺得一派仙氣籠罩著山和水。人們都很興奮，山水卻顯得無比沉靜，像一幅無言的畫，等待人走進去。

船進入巫峽，江流頓時窄了許多。兩岸峭壁如同刀削，插在水里。渾濁泥黃的江水形成了一個個小漩渦，從船兩邊退去，分不清究竟向哪個方向流。面前秀麗的山峰截斷了江流，到山前才知道可以繞過去。繞過去又是劈開的兩座結構奇特的山峰，峰后云遮霧掩，一座座山峰顏色越來越淡，像是墨在紙上滲了開來。大家驚異慨嘆，不顧風雨，倚在欄邊，眼睛都不敢眨一眨。我望著從船旁退去的蔥蔥郁郁的高山，真想伸手摸一摸。這山似乎并不比船閘遠多少。

（節選自宗璞《三峽散記》）

3.我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。

那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼籍的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”

（節選自朱自清《背影》）

4.野地并不很野，就在城的郊外。

隨便什么時辰，在城市作一次小小的逃亡，到野地去呼吸，去想些什么或什么也不想，就一心一意感受那野地，是我的一門功課。

野地有很多樹。柳樹、松樹、槐樹，還有叫不出名字的灌木。不是成材林，也非防風林，結出的果子也不能食用，是一片無用的雜木林。它安于它的無用，保全了自己，也保全了這一片野地，在我眼里，它是這般地有了大用。它不僅供給我清新的空氣，也免費讓我欣賞鳥兒們的音樂會，且是專場，聆聽、鼓掌都是我一人。黃鸝的中音，云雀的高音，麻雀的低音，布谷鳥抑揚有度的詩朗誦，報幕的是斑鳩吧，清清朗朗的幾句，全場頓時寂靜，接著出場的是鸚鵡，不像是學舌，是野地里自學成才的歌手;路過的燕子也丟下幾句清唱，全場嘩然，喜鵲拖著長裙出面了，它像是不大謙虛也不留情面的音樂評論家：“嘰嘰喳喳”——它是說“演出很差”？于是眾鳥們議論紛紛，議論一陣就暫歸于寂靜，獎金是沒有的，午餐補助從古至今就沒領過。它們四散開去，各自找自己的午餐。

（節選自李漢榮《野地》）

◆賞讀

開篇或點出人物形象，或點明寫作意圖，或引出文章主題，或表達作者觀點，這些直白的開頭有很好的代入感，能給讀者留下深刻的印象。

片段1開門見山地描繪了魯迅回鄉時的環境背景：深冬時節，相隔二千余里，闊別二十余年，點明題目，奠定了文章的情感基調。

片段2開門見山地點出了作者的游蹤，對西陵峽一筆帶過，通過移步換景的方式，詳寫了巫峽的如畫風景。細膩的描寫、生動的比喻、交錯的長短句，再現了三峽的獨特風光。

片段3直接抒發了“我”對父親的思念之情，引出下文所敘之事，奠定了文章的情感基調。倒敘手法的使用吸引了讀者的閱讀興趣。

片段4中“野地并不很野，就在城的郊外”一句開門見山，直接入題，容易調動起讀者的閱讀欲望。

◆借鑒

好的開頭能喚起讀者的閱讀興趣，增強文字的感染力。

寫人為主的作文可通過直接交代人物身份或對人物肖像、語言、行動等的描寫來點題，用人物的思想性格特點及精神風貌來教育人、感染人;敘事為主的作文，在開頭就可以點明事情發生的時間、地點和相關背景，并點染恰當的議論抒情句，或感染讀者，或點明主旨;寫景狀物為主的作文，可在開頭直接表明自己要寫的景物，令讀者一目了然。

開門見山法主要有以下表現形式可供同學們借鑒：

1.線索式。多用于記敘類作文的開頭。作者為了展開娓娓動人的故事情節或抒發細膩豐富的內心情感，往往會用親切的語氣自然直接地牽出行文線索。

2.要素式。多用于記敘類作文的開頭。起筆交代有關記敘內容的時間、地點、人物、情節等相關要素，使讀者對文章內容有所了解。

3.簡介式。起筆介紹與作文內容相關的人、事、物、緣由、目的、過程等。這樣入題簡捷明快，令人一目了然。

4.首括式。即在首段便概括全文內容，點明題旨，有利于讀者理解和把握全文大意。

5.論題式。這是論說文常見的開頭方式，或于首句提出論點，或在首段亮出觀點，顯示作者議論、評說的鮮明態度。

6.樹靶式。即在作文開頭就擺出敵論，樹立駁論的靶子，單刀直入，有的放矢。