輸，怕什么！

天天每天都要爸爸陪他下棋，可一旦看到爸爸有贏他的意思，就必定會耍賴，要求重新再來或者干脆推倒棋盤。爸爸只好故意輸給天天，夸獎天天棋藝了得，天天才眉開眼美。天天每天吃飯喜歡跟媽媽比賽，媽媽先他吃晚飯，天天必定要求媽媽再加一碗，若媽媽不答應，天天就打翻自己的飯碗，大哭大鬧……天天爸爸媽媽為此很是頭痛。

其實像天天這樣的孩子，還真不在少數。他們喜歡比賽，吃飯、睡覺、上廁所等看似雞毛蒜皮的事情都是他們競賽的項目。他們喜歡爭強好勝，不容許自己失敗，不容許自己比別人差，否者，就是耍無賴、大哭大鬧，或者不再愿意參與這件事情。那么，是什么原因讓寶寶如此輸不起，寶寶到底在害怕什么呢?

為何輸不起

1 輸不起，是寶寶正常的心理現象。寶寶年紀尚小，由于心智發展的限制，他還不能達到真實了解自己的能力，他不知道自己的長項短處，只能從周圍人對自己的評價反饋中獲得對自己的認可。所以他想處處爭第一、處處要比人強，以期獲得他人給予自己更多的肯定。萬一，自己不如他人，就會覺得自己將不被喜歡、不被關注、不被認可，因而沮喪。

2 就寶寶個性特質而言，每個寶寶是不盡相同的。有些寶寶凡事較為堅持，不達目的不罷休，對人對己較為苛刻，處處要求完美，得失心也相對較重。而另一些孩子則相反，做事不夠堅持，對于結果也往往會無所謂。

3 不當的養育方式也是造成寶寶害怕輸的重要原因。

寶寶多為獨身子女，往往“萬千寵愛集一身”，父母處處遷就，孩子也往往把自己當成世界的中心，優越感油然而生，容不得半點動搖，這樣獲得的自尊心自然脆弱得不堪一擊。

多多表揚，在育兒過程中是非常必要的。但是過度的保護寶寶，效果往往適得其反。失敗，也是孩子成長中必須體驗的情感。比如天天爸爸媽媽一味地遷就天天，讓天天品嘗所謂的勝利果實，最終讓孩子變的更脆弱。

在養育孩子的過程中，父母把孩子應該承擔的后果、責任，都歸咎于客觀，往往使孩子缺乏應有的承受力。比如，寶寶摔跤哭了，大人就對寶寶說：都是這塊地不好，害我們寶寶摔跤!然后大人帶著孩子啪啪啪踩了幾腳地面，孩子才破涕為笑。這樣的教育方式使孩子遇到困難挫折不會從自身尋找原因。

父母對待孩子輸贏和自己對待人生挫折的態度，都潛移默化著孩子。父母總喜歡拿自己的孩子與人家的孩子相比較，若寶寶勝過其他的孩子，就喜形于色，贊美有嘉；若寶寶落后于人，就搖頭嘆氣，橫加指責。這對寶寶正確得失心態的形成是相當不利的。

“輸”的教育

1 父母是孩子的第一任老師，其自身積極樂觀的人生態度無時無刻不在影響著自己的孩子。父母要在平時就要注意用自己的實際行動和人生經歷給孩子灌輸這樣的理念：輸，不怕!

2 面對孩子的輸贏得失，父母無須過分看重。不要把孩子的輸贏和自己的“面子”摻和在一起。人生是一次長跑，寶寶的人生剛剛開始，一兩次輸贏不代表孩子的未來，無須看得如此沉重。

3 當寶寶遇到困難退縮、遇到挫折沮喪時，千萬不要嘲笑他，更不要指責他。哪怕你能一針見血地指出他存在的問題，也請緩一緩。先給寶寶一個大大的擁抱，讓他感覺父母不會因為他的失敗而改變對他的愛。愛是一顆最大的定心丸，能讓寶寶在脆弱的時候獲得最大的信心和勇氣輸，我不怕!

4 決定輸贏有很多因素，天賦、努力、機遇一樣不可或缺。父母要幫助孩子分析和總結，或贏或輸，有多方的原因，讓孩子逐步淡化輸贏的結果，正確歸因，困難也會逐步分解，寶寶自然就不怕輸了。比如，文章開頭提及的天天，跟爸爸下棋輸了，其實這是很正常的事情。天天才是個剛剛接觸下棋的寶寶，爸爸則是個經驗豐富的老棋手了，天天自然下不過爸爸。但天天很聰明，只要認真學習棋藝，要超過爸爸也是一件很容易的事情。而耍無賴，卻不能讓天天有任何進步。當天天的天資得到父母的肯定，想要認真學下棋的興趣也被激發出來，一舉兩得。

5 給寶寶“輸”的機會。父母為了讓孩子不哭不鬧，息事寧人，往往都會對他們妥協、讓步。故意輸給孩子，讓孩子熱情高漲，是父母慣常使用的手法。此法確實也能取到一些短期的效應，但日積月累對寶寶的承受挫折能力的鍛是很不利的。父母不要過度保護孩子，一些在正常環境中可能遭遇到的困難也應當讓孩子適度承受。體驗成功，也要適當體驗失敗，而失敗往往會給人帶來更為深刻的體驗，它能讓孩子能更好地認識自己、發現自己。失敗是成長過程中不可或缺的人生財富。

6 父母要幫助寶寶認識自己。寶寶年紀小，對自己價值的肯定多半依賴他人的評價，尤其是他最親近的父母的評價。父母除了精神上安慰孩子，還要幫助孩子逐步了解自己。寸有所長，尺有所短。比如，寶寶講故事也許不如貝貝，但貝貝拍皮球卻沒有寶寶出色。父母要讓孩子知道，沒有完美的人、沒有完美的事，每個人都有自己的長處，也會有自己的不足。寶寶要學著用一顆豁達的心去欣賞別人的長處，真誠地跟自己的對手說：“嗨，你真棒!”同時，也要發現自己的不足，尋找努力的方向。

7 放手寶寶，讓其走出家庭的保護圈，多多參與集體活動。在對等的人際交往中，讓寶寶獨自面對困難和失敗。不要低估寶寶的潛能，他們能在互相的碰撞摩擦中，逐步找到合適的位置，互相欣賞，互相協作。每個人都是參與者，他們積極面對困難，尋找解決的方法。這有助于提升寶寶的耐挫力。