大學生的消費特點及其對策探析

摘要：大學生作為特殊的群體，在消費上的特點也是明顯的，大學生的消費方式發展反映大學生的價值取向多元化，西方的消費主義也在影響大學生的消費行為。由此不僅需要時大學生進行理財教育，同時要提高其精神消費水平，并還要讓消費倫理成為大學生德育的重要內容之一，使大學生能夠理智、合理消費。

關鍵詞：大學生；消費特點；消費倫理

1 大學生消費的特點

1.1 消費需求廣

當代大學生，他們既有基本生活資料的需要，同時還有學習消費(包括考證、買書、上輔導班等等)，以及社交消費、娛樂消費、通訊消費、戀愛消費、旅游消費、名牌消費等。而絕大多數學生能支配的就是父母親友每月供給的生活費，這部分錢他們能獨立自由支配，因此這樣便成了地地道道的“半個經濟人”由于這種半個經濟人的角色，一方面有自己的經濟自主權，另一方面又沒有自己的經濟來源，由此產生了消費需求廣與沒有收入之間的矛盾。有些大學生積極尋找家教、兼職、勤工儉學，從一定程度上對大學生消費有積極意義，讓自己真正體會勞動是財富的來源，并使得大學生學會依據自己的實際經濟情況來消費。

1.2 從眾消費與個性化消費并存

從眾消費意識是指，由于大學生消費范圍相對較小，接觸的范圍有限，多數學生的大學生活是三點一線，所以同學之間影響較大。特別表現在消費上就是：大家有了，我也要有的觀點。客觀講，從眾消費對大學生在學習上的相互交流，在生活上的相互幫助是有積極的作用，但從眾消費意識也反映部分大學生缺乏獨立消費意識，并且也看出，攀比心理在大學生中還是部分存在的。……