教育產業群雄逐鹿

教育產業撿錢的時代已經過去了，接下來會是怎樣的場景?

第25個教師節如期而至，就在義務教育學校正式工作人員實施事業單位崗位績效工資制度的第一年。當“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”已經達成廣泛的社會共識，一場圍繞教育的商業爭奪戰早已熱鬧開了。其中，尤以教育培訓領域的跌蕩最為動人。

隨著國家政策和經濟發展的演進，教育培訓產業也經歷了蝶變：上世紀80年代末到90年代中期，老校長們依靠手中的資源創辦了一批培訓學校：而到90年代中后期，出現了既有市場化的也依賴資源的教育培訓機構，新東方和巨人便是典型代表：2003年以后，包括學而思、學大等在內的一批完全市場化的教育培訓機構則如雨后春筍般建立起來。

要知道，成規模的大型教育培訓機構在十年前還是為數寥寥。在經營者素質參差不齊、經營理念落后、辦學經驗不足，沒有形成一套完整的教學理論，更缺乏有魄力的企業家等等因素的制約下，只有一少部分教育培訓機構做大做強了，而大部分都維持在作坊階段。

而五六年前，在先行者賺取巨大利益的刺激下，出現了爆炸式的發展。教育培訓成為一片紅海。隨之而來的則是更加激烈、殘酷的市場競爭，教育培訓產業開始跑馬圈地的游戲，并購整合愈演愈烈。教育培訓產業撿錢的時代已經過去了，接下來會是怎樣的場景?

能夠與時俱進的企業，可以經得起大浪淘沙的考驗。他們已經創造出自己獨特的教學模式：比如學而思的培優教育、學大的重咨詢輕教學：龍文的重教學輕咨詢；巨人的輔導班等等。而這些獨特的模式與創始人的優秀品質結合在一起，便成為吸引資本的重要砝碼。

屢見報端的教育培訓機構融資案例可見一斑。事實上，在金融危機中，教育產業已成為資本的避風港。數據顯示，2008年全年發生在教育培訓行業的投資事件24起，涉及投資金額3.26億美元，相比2007年1.50億美元的投資額，增幅達117％。其中2008年下半年投資額1.84億美元，相比上半年增幅達29.6％。

即便如此，在相關人士看來，中國的教育培訓產業尚處于起步階段。依據是“雖然教育培訓機構已有近萬家，但資金規模超過10億元的屈指可數。“教育培訓業，還是一座尚待開發的‘富礦’。與發展已經比較成熟的IT培訓、英語培訓、EMBA培訓相比，早教、中小學教輔、職業培訓、網絡教育、民辦學校等細分市場，有著很多投資進入的新機會。”

教育培訓產業的發展，人才瓶頸則是首要的挑戰。由于師資力量不足，導致的教學質量下降，已經成為教育培訓機構不能承受之重。而為了維持企業利潤，而采取欺詐手段招生的情形也是屢禁不止，如此惡性循環，最終傷害的除了教育培訓機構自身，還有學生的前途。

然而，群雄逐鹿的不只是教育培訓產業，圍繞教育產品的開發，一批新銳的公司脫穎而出，并層出不窮。步步高、諾亞舟、好記星、背背佳這些耳熟能詳的產品廣告，搶占了各大衛視的黃金時間是為明證。2007年，諾亞舟紐交所上市融資1.4億美元，更讓世人嘆為觀止。