中學數學學習的特點\\原則和遷移

摘要:本文認為，數學自身的特殊性，決定了中學數學學習除了具有學生學習的一般特點外，還有以下幾個顯著特點:中學數學學習是人類發現基礎上的再發現;中學數學學習需要較強的抽象概括能力;中學數學學習需要較強的邏輯推理能力;中學數學學習應突出思維訓練;中學數學學習具有較強的階段性;中學數學學習需要練習環節.

本文認為，中學數學學習原則，是在數學學習實踐中總結出來的，用以指導中學數學學習活動的基本準則，它反映著中學數學學習的特點和一般規律.具體為積極主動原則、循序漸進原則、及時反饋原則、學思結合原則.