“三數”中的重要數學思想

在求平均數、中位數、眾數的過程中，時常要運用一些數學思想方法，現以2009年中考試題為例加以說明。

一、統計思想

例1 (遵義)某學校在開展“節約每一滴水”的活動中，從七年級的180名同學中任選出10名同學。讓他們匯報了各自家庭一個月的節水情況，有關數據整理如下表。