為孩子駐足片刻

是否太寵孩子了?

趁著先生休假，我們帶著兩個孩子一家人開車來到了三亞拜訪姑媽，除了逛街購物，自然也到海邊玩耍。大女兒小雅吵著要撿貝殼，她在海邊摸了半天，撿了一大袋扇貝類的貝殼，直到日當正午，妹妹開始肚子餓得哇哇叫，她才滿足地跟著我們趕回姑媽家里洗澡。等洗好澡，收拾完行李跟姑媽道別時，小雅突然發現貝殼不見了。她立刻號啕大哭，嘴里不停地喊著要貝殼。大家趕緊四處搜尋，連垃圾筒都翻過來找了，就是找不到那失蹤的貝殼。小雅仍然繼續哭，任憑大家如何安慰都沒用。

先生抬起頭望著我，似乎是在問我該如何處理。

那時是下午一點鐘了，習慣中午睡午覺的小女兒，被我塞了一點餅干，又餓又累，很不高興地坐在嬰兒椅上。回家的車程有五六個鐘頭，再加上還要吃中飯，天黑前很難趕回家了。如果要問我，我心中的答案是:就讓她哭吧!咱們還是趕快回家比較重要。反正小孩子的情緒一下就過了，說不定等一下就忘了有貝殼這件事，大人那么認真做什么?這話還沒有說出口，先生便低頭跟小雅說:“爸爸帶你回海邊再撿一次貝殼!”聽到這句話，小雅馬上破涕為笑。

做媽媽的我愧疚了

到了海邊，先生停好車對小雅說:“現在爸爸抱著你，我們快快地到海灘上撿貝殼;只撿貝殼，不玩水，不做其他的事情，因為大家肚子都餓了，而且我們還要開車趕回家呢。”

20分鐘后，先生抱著小雅出現了。小雅滿臉堆著笑容，驕傲地對我展示了一袋滿滿的寶貝。“媽媽，我跟爸爸把沙灘上的貝殼全部都撿回來了，沒有一片留下來。”她很快樂地跟我說。

回家時，小雅一路安安靜靜，心滿意足地不斷玩著貝殼，樂呵呵地說著每個貝殼有什么不同，就連在車上睡去時，也還緊緊抱著那些貝殼。失而復得的愉悅，讓這個快5歲的小孩子分外珍惜。我望著她熟睡中嘴角微揚的小臉，忍不住跟她爸說:“也許你是對的，也許回頭去撿貝殼是對的，也許這不是寵小孩子，而是體貼小孩子的情緒。至少我們不會有個沿途一路哭回家的小孩子。”

關鍵的20分鐘

“我還記得我小時候的經歷，記得我小時候的傷心。”先生輕描淡寫地跟我說，“我爸就是那種打死也不可能為了小孩多等一點時間的大人。有好幾次的旅行，我都在遺憾、傷心和失望中度過。也許是忘在旅館的那只小熊，也許是忘了買的一張明信片……結果后來想起那些行程，我都只記得最后的傷心，旅程的風景都會變了顏色。我不愿意成為像我父親一樣的爸爸。”

晚上7時到家后，我要求小雅幫我照顧妹妹，好讓我做點簡單的晚餐給大家吃。小雅點了點頭，第一次主動自發地叫妹妹跟她一起進她的房間玩耍。等我煮好水餃，走進小雅的房間叫她們吃飯時，發現兩姐妹都坐在椅子上，姐姐在畫畫，妹妹在玩畫筆。我吃驚地發現，小雅在短短的十幾分鐘內，畫了好幾張畫。

“中國三亞的海邊有很多貝殼。”她拿起第一張圖告訴我，畫中就是海水及很多的圓形。

“我跟爸爸在水里玩耍。”她拿起第二張圖，里面一個大人、一個小孩踩在水里。大人頭發短短的，小孩子頭發長長的。

“媽媽跟妹妹在沙灘上，妹妹太小，不能放妹妹自己玩水。”第三張圖，一個大人拉著一個小孩。

“我們撿了很多貝殼，貝殼很漂亮。”她說了個完整的故事。

原來，她把幼兒園老師“看圖說故事”的方式學了起來。幼兒園老師常常會準備幾張大圖畫，一邊說故事，一邊換圖畫。看來小雅是想要告訴幼兒園的同學她找貝殼的故事，所以畫了這幾張圖畫。

我心情激動地看著這幾張兒童畫，覺得眼眶濕潤起來。原來，感動與快樂是創作的動力啊!之前我跟先生對于小雅不肯畫畫這件事覺得無法理解，想來是她不覺得有什么事值得告訴大家、讓大家跟她分享的。

“媽媽，怎么一直低著頭?”小雅看我不講話 ，忍不住問。

“沒事，你畫得很棒，媽媽好高興喔。”

我知道，在她的生命里，三亞的貝殼會成為她童年美麗回憶的一部分。而這一切，只因為先生為她在海邊多駐足了那短短的20分鐘!■