孔明燈
許多地方在節(jié)日慶典時(shí)會點(diǎn)起孔明燈。當(dāng)漆黑的夜空燈光燦爛時(shí)。會給都市的夜空增添一道亮麗的風(fēng)景。
孔明燈又叫天燈,相傳是三國時(shí)的諸葛孔明發(fā)明的。當(dāng)年,諸葛亮(字孔明)被司馬懿圍困于平陽,諸葛亮命人制作了很多這樣的燈,在城內(nèi)借著微風(fēng)同時(shí)放飛。并命眾軍士大喊:諸葛亮坐天燈逃走了。司馬懿信以為真。帶領(lǐng)大軍去追趕,諸葛亮就此緩解了平陽之圍。后人為紀(jì)念諸葛亮足智多謀。稱此燈為孔明燈。孔明燈上升的原理是:燈籠內(nèi)的熱空氣密度小于空氣密度。燈籠受到的空氣浮力增大,使得燈籠上升。現(xiàn)代熱氣球原理與之相似。
多功能剪刀
廚房里的多功能剪刀的每個(gè)部位都具有一定的功能。且每一項(xiàng)功能都與物理知識息息相關(guān)。①做瓶蓋撬:應(yīng)用了杠桿的知識。是一個(gè)以與瓶蓋接觸的點(diǎn)為支點(diǎn)的省力杠桿。②做擠壓鉗:應(yīng)用了壓強(qiáng)和摩擦力的知識。擠壓齒尖且參差不齊,不僅通過減小受力面積的方法增大了壓強(qiáng),還通過增加表面粗糙程度的方法增大了摩擦力,既利于擠壓果殼,又避免堅(jiān)果滑落。③做剪刀:應(yīng)用了杠桿的知識。④做削皮刀:應(yīng)用了壓強(qiáng)的知識。
靜電魔球
在科技館里。我們會通過親身體驗(yàn)學(xué)到很多物理知識。右圖是在科技館體驗(yàn)的“怒發(fā)沖冠”。當(dāng)把手放在“靜電魔球”表面時(shí)。頭發(fā)就會不可思議地豎起來。其實(shí)這個(gè)“靜電魔球”是靜電發(fā)生器,人體與之接觸會帶電,頭發(fā)當(dāng)然也會帶與人體相同的電荷,頭發(fā)因同種電荷互相排斥而分開,出現(xiàn)“怒發(fā)沖冠”的現(xiàn)象。
中學(xué)生數(shù)理化·八年級物理人教版2010年6期