
小時候,看到長輩寫春聯非常羨慕。當時就想,如果自己也能在這么多人面前露一手該多好呀!小小的我已經把寫好字當成人生的一個目標。于是,在角落里偷偷地用長輩用剩的墨汁和紙開始涂鴉。那個時候寫字的目的很單純,就是為了得到大人的表揚,有時一句贊美的話就能換來一天的快樂。
那時沒有錢買字帖,家家戶戶張貼的大紅春聯就成為我模仿的對象。別的小朋友走村串戶是為了得到壓歲錢,而我卻偷偷地看春聯上“好看”的字,回家好好“模仿”,而且是偷偷地模仿。
大概到了三年級,我非常幸運得到了一木用草書抄寫的《魯迅文集》。我如獲至寶,就把里而寫得很奇特的字抄在筆記本上,并且一遍又一遍練習書寫。不知不覺就發現自己能認識別人不認識的字,能寫別人不能寫的“草書”,寫字成了我的追求。
上了師范,我對書法有了一個新的認識——原來練字要講究入體。后來我跟隨恩師鹿守璋先生學習書法篆刻。先生常常教育我們師兄弟要好好做人,只有自己做人堂堂正正,才能把字寫得端正。這也許就是古人所說“字如其人”的緣故吧。
畢業后,我對書法的興趣更濃了。我走南闖北,在中國美術學院、上海美術學院、浙江美術學院都學習過,貪婪地吮吸著“國粹”的營養,讓每一個書法細胞都得到了滋養。功夫不負有心人,我如愿加入了中同書法家協會。親愛的同學們,我想告訴你們,只要有理想,有目標,有行動,任何夢想的大門都會向你打開的!
青年書法教師陳巧令,為中國書法家協會會員,曾榮獲江蘇省第四、五屆書法篆刻展金獎等多項大獎。他根據自己的個性愛好和審美選擇,以“二王”流派書風為基調,下法明清、上追魏晉,將碑的樸拙豪放與帖的精微嚴謹巧妙地融為一體。他的作品透著典雅、書卷氣息,用筆靈動,線質醇厚,不急不躁而風規自遠。