中國,我的鑰匙丟了。
那是十多年前,
我沿著紅色大街瘋狂地奔跑,
我跑到了郊外的荒野上歡叫,
后來,
我的鑰匙丟了。
心靈,苦難的心靈,
不愿再流浪了,
我想回家,
打開抽屜、翻一翻我兒童時代的畫片,
還看一看那夾在書頁里的
翠綠的三葉草。
而且。
我還想打開書櫥,
取出一本《海涅歌謠》。
我要去約會,
我向她舉起這本書,
作為我向藍天發出的
愛情的信號。
這一切,
這美好的一切都無法辦到,
中國,我的鑰匙丟了。
天,又開始下雨,
我的鑰匙啊,
你躺在哪里?
我想風雨腐蝕了你,
你已經銹跡斑斑了。
不。我不那樣認為,我要頑強地尋找,
希望能把你重新找到。
太陽啊,
你看見了我的鑰匙了嗎?
愿你的光芒,
為它熱烈地照耀。
我在這廣大的田野上行走,
我沿著心靈的足跡尋找,
那一切丟失了的,
我都在認真思考。
賞析:
詩人選擇了生活中常見的現象——孩子脖子上的鑰匙,這是家與溫暖,是正常、有序生活的體現。詩人把這一生活用具意象化、精神化,使它的物質功能延伸、擴展到精神世界,這鑰匙便成了打開心靈、精神乃至歷史之門的象征。有了它,可通向孩子純潔的心靈之門;有了它,可步入晴朗、寬闊的歷史之門,而現在,這一切都失去了。這首詩正是詩人對使人精神蒙昧、心靈野蠻的歷史的控訴,是對純潔心靈、文明精神的尋找,是對人的心靈回歸的呼喚。詩人使象征與寫實相契合,通過對一把鑰匙的尋找,從深層意義上暗示心靈道路的回歸,對歷史真實的尋找與思索,對健康的精神、彩色的理想、甜蜜的愛情、幸福的生活的向往。
(李新海)