摘 要:高等職業(yè)教育目標(biāo)是為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造就大批量的既掌握一定專業(yè)理論又精通專業(yè)操作的技能型和技術(shù)型人才,高職專業(yè)大都是社會(huì)需要的動(dòng)手能力較強(qiáng)的行業(yè),因此需要畢業(yè)生有熟練操作技能、技巧,能適應(yīng)生產(chǎn)服務(wù)一線工作要求,因此實(shí)踐教學(xué)是適應(yīng)這一要求的關(guān)鍵。遵循實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建原理,科學(xué)構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系、強(qiáng)化職業(yè)能力培養(yǎng)、提高教學(xué)質(zhì)量、滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)對高職人才的需求,建立和不斷完善實(shí)踐教學(xué)體系考評機(jī)制是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的技能型、技術(shù)型人才的客觀要求。
關(guān)鍵詞:報(bào)關(guān)專業(yè) 實(shí)踐教學(xué)體系 構(gòu)建
中圖分類號(hào):G642.0文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1004-4914(2010)01-176-02