如果時(shí)間是輛車

如果從大學(xué)開始的時(shí)間是輛車，在開到第四個(gè)年頭，我會(huì)把車停下來，回頭看看站在車后面不停地喊“倒!倒!倒!”的那個(gè)人，輕輕地掛上倒擋……

看見一大幫人在海邊快樂的旅行，亂起八糟的聊天，橫七豎八的浪行……

車?yán)^續(xù)倒退，模糊的看見自己還有別的一些人無精打采的坐在教室里，渾渾噩噩的氣氛壓抑的這兩倒行的車像上坡一樣困難，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)后視鏡，清晰的看見遠(yuǎn)處那充滿激情和夢(mèng)想的教室里，老師在問:為什么“夜半鐘聲到客船”?下面的學(xué)生搶著回答，什么心理效應(yīng)，什么空氣分布，什么藝術(shù)抽象喧成一片。我在想為什么近處的看著模糊，遠(yuǎn)處的卻那么清晰?

后退，奔走在各個(gè)自習(xí)室，瘋狂地?fù)屨甲?復(fù)習(xí)，考研。在這個(gè)雄心壯志被野蠻點(diǎn)燃的夏季里，狂妄與堅(jiān)毅交織在一起的時(shí)候哪里還容得下炎熱的存在!白天8個(gè)小時(shí)高強(qiáng)度的輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，晚上在公交車?yán)飻D完一個(gè)小時(shí)后，又到處尋覓自習(xí)室整理白天瘋狂摘錄的印象派筆記。英語(yǔ)!英語(yǔ)!政治!政治!數(shù)學(xué)!數(shù)學(xué)!——加大油門，不再理會(huì)這逼出來的悲壯!

看見自己天經(jīng)地義、理所當(dāng)然地認(rèn)為自己很喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)也很適合學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的時(shí)間里，不停在放棄專業(yè)課的學(xué)習(xí)，什么量子力學(xué)，什么電動(dòng)力學(xué)，什么微機(jī)控制，go to the hell! 所有的時(shí)間，所有的精力都放在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，貨幣銀行學(xué)上。不再談?wù)撡M(fèi)曼，我更關(guān)心曼昆;不再演算薛定諤方程，我更在意飛翔的貨幣……失去了很多，可是卻很享受這個(gè)過程，這段時(shí)間里，沒有沉沒成本!

車窗外的景色變換著，看見自己和一幫朋友整天忙個(gè)不停，雖然一點(diǎn)也不知道自己和他們都在忙什么，可的確很忙啊。抱著借來的數(shù)碼相機(jī)、DV還真把自己當(dāng)成專業(yè)人士了，可是直到現(xiàn)在依然堅(jiān)持調(diào)焦基本靠走的優(yōu)良作風(fēng)，依然不會(huì)照夜景，依然告訴別人自己很會(huì)照相，依然專業(yè)的業(yè)余!可是，誰(shuí)管呢，高興就好!

景色匆匆，看見自己剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，正下著雨，道路兩邊的白楊高的離譜，覺得從西門走到宿舍是一段很長(zhǎng)的距離，怎么走也走不完。永遠(yuǎn)都會(huì)感激在雨中撐起把傘的那個(gè)人，“你是新生?”你是新生?我是新生嗎?這個(gè)新生就要離開。

從宿舍到學(xué)院的那條路上種滿了木槿，淡紫色的花朵永遠(yuǎn)一樣的恬靜，即使起風(fēng)的時(shí)刻里。現(xiàn)在木槿又該開花了吧?在木槿花下匆匆行走的又會(huì)是誰(shuí)呢?

站在車后的那個(gè)人還在不停地喊:倒!倒!倒!可是，她真的在喊嗎?我想把油門踩到最大，加速，加速!猛地撞在她身上，把她撞成重傷，然后好好地照顧她……可是，我卻把車向前開了，后車窗新貼張條子:剛買的駕照，你看著看辦吧!