基于上下文感知的普適計算輔助教學設計與實現

摘要：隨著計算機技術的發展，普適計算作為一種新的計算模式孕育而生。基于普適計算的應用技術能為使用人群提供主動的，個性化的服務，這一特點可以極大地改善現有計算機輔助教學過程中一些固有缺陷。文中分析了普適計算在數學中的意義，研究了近年來國內外在上下文感知領域的探索，指出了普適計算技術在實驗教學中的優越性，設計了一個善于上下文感知的普適計算輔助教學實驗。