語文書里有一篇課文是《負荊請罪》,你知道嗎?其實,在這個故事之前,還有個故事呢。(開門見山,直奔主題。)
戰國時期,有七個大國,分別是齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦,歷史上稱為“戰國七雄”。這七國當中,數秦國最強大,常常進攻別的國家。(交代秦國最強大,為后文寫秦國恃強凌弱,想強奪和氏璧埋下伏筆。)
有一天,趙王得到一塊美玉,叫和氏璧。和氏璧玉質上乘,被譽為無價之寶,趙王愛不釋手。秦王聽說趙王得到了價值連城的和氏璧,就想奪過來,于是他假裝向趙王承諾愿用十五座城池交換和氏璧。(“和氏璧玉質上乘,被稱為無價之寶”,秦王想得到它,突出和氏璧的價值。“假裝”一詞突出秦王的奸詐。)
然而,趙國所有的人都知道這是假的,但又懼怕因為拒絕而得罪強大的秦國。趙王想派一個人到秦國去,正在為難的時候,有人建議讓藺相如去,因為他勇敢機智,膽識超群,一定能解決這個難題。于是,趙王找來了藺相如。藺相如想了一會兒,說:“我愿意帶著和氏璧到秦國去。如果秦王真的拿十五座城來換,我就把璧交給他;如果他不肯交出十五座城池,我一定把璧帶回來。那時候秦國理虧,自然沒有動兵的理由了。”(藺相如理由充分,胸有成竹。)
藺相如到了秦國,見了秦王,獻上和氏璧。秦王見了和氏璧喜笑顏開,雙手把璧抱在懷里,一邊看一邊稱贊,卻絕口不提十五座城池的事。藺相如一看這情形,就知道秦王沒有拿城池換璧的誠意,于是他靈機一動,笑著說:“大王,這塊璧雖是無價之寶,但它也有點兒小毛病,讓我指給您看。”秦王聽他這么一說,就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著和氏璧,往后退了幾步,對著柱子站定,理直氣壯地說:“大王,我看您并不想割十五座城池給趙國。現在璧在我手里,您要是強逼我,我的腦袋就和璧一塊兒撞碎在這柱子上!”說著,他舉起和氏璧就要往柱子上撞。(藺相如的勇敢機智,膽識超群,通過語言描寫得到了印證。)
秦王擔心藺相如把璧真的撞毀了,連忙說:“一切都好商量,一切都好商量。”然后他假惺惺地叫人拿出地圖,把承諾劃歸趙國的十五座城池指給藺相如看。(“假惺惺”將秦王的心無誠意、言而無信刻畫得淋漓盡致,很是生動傳神)藺相如是個明白人,他知道那只不過是秦王演的一場戲,便又說:“大王,和氏璧是無價之寶,這樣的好玉給你們,你們可要舉行個隆重的慶祝活動才行。”(“又”字突出藺相如的足智多謀)秦王沒法,只好跟他約定了舉行典禮的日期。(“只好”表現了秦王的無奈。)
到了舉行典禮那一天,藺相如進宮見了秦王,大大方方地說:“大王,我已經把和氏璧送回趙國去了。您如果有誠意的話,先把十五座城池交給我國,我國馬上派人把璧送來,決不失信。不然,您殺了我也沒用!”秦王知道自己的如意算盤落空了,只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。(藺相如言辭犀利,步步為營;秦王虛情假意,無可奈何。)
后來,秦國果真沒有割十五座城池給趙國,趙國自然也沒有將和氏璧給秦國。(交代結果,簡潔明了。)
之后,藺相如又在“澠池之會”立下大功,被封為上卿,職位比廉頗高。之后就發生了膾炙人口的“負荊請罪”的故事。(首尾照應,執果索因,符合習作要求。)
總評
作者通過搜集和整合材料,充分發揮想象力,準確地把握了故事中的人物形象。“愛不釋手”“理直氣壯”“假惺惺”等詞語的使用,傳神地刻畫了人物的內心活動。如果作者在記錄這個故事時,能融進自己從中受到的一些啟發,就能使文章更具深度了。