記得女兒剛學(xué)會走路的時候,我就經(jīng)常教育她,要從小養(yǎng)成環(huán)保的良好習(xí)慣,比如手中的垃圾不要亂扔等,那時小家伙會踉蹌地走到我身邊,睜大眼睛好奇地問為什么。我說,家里的、馬路上的、超市里的垃圾桶都有“嘴巴”和“肚子”,它們每天會餓,需要“吃”很多垃圾,這樣做不但垃圾桶可以吃飽,還可以讓家里和街道干干凈凈。
女兒挺懂事,自從聽了這個解釋后,在家從不亂扔垃圾。有時候走在大街上,吃完水果或零食,身邊沒有垃圾桶,就會把果皮、包裝紙等緊緊地攥在手里,或者放到上衣口袋,滿街去尋找垃圾桶。她的環(huán)保意識和實際行動,有時候,我們做大人的都自愧不如。
女兒3歲時,上了幼兒園。一天晚上,她吃完糖果以后到處“轉(zhuǎn)悠”,我以為她在找垃圾桶,趕緊說:“客廳的垃圾桶拿去洗了,你到廚房扔垃圾吧。”誰知小家伙搖搖頭,說:“不,不是。”過了一會,她從堆放雜物的陽臺一角找來一個飲料瓶。我正納悶,只見她用勁擰開瓶蓋,將飲料瓶倒過來拿在手上,使勁地甩了甩,把里面剩余的果汁倒干凈,然后把糖紙卷成一團(tuán),慢慢地塞了進(jìn)去。我感到好奇,詢問這是誰的主意。女兒告訴我,這是幼兒園老師讓她這樣做的,并興奮地宣布了一個秘密:等到瓶子裝滿以后,會有驚奇的事情發(fā)生(這是幼兒園老師說的)。聽完以后,我笑了,明白這是老師教育孩子注重環(huán)保的一個小創(chuàng)舉。
從此以后,女兒每次吃完諸如糖果、餅干后剩下的包裝紙,全部卷成一個個小團(tuán)兒塞進(jìn)飲料瓶內(nèi),長期堅持,并樂此不疲。好幾次,我在外面想隨手將包裝紙扔進(jìn)垃圾桶時,都被女兒急忙制止,收集過去。女兒是想讓飲料瓶早日裝滿,早日看見“奇跡”。
一個月后的一天,我無意間發(fā)現(xiàn),那個大大的飲料瓶已經(jīng)被女兒用“垃圾”塞得滿滿的,里面有紅色、黑色、白色、黃色等多種顏色。我索性將飲料瓶身的標(biāo)簽撕去,頓時,昔日不太留意、廢棄無用的垃圾匯總起來,竟然五顏六色、異彩紛呈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去簡直就是一件巧奪天工的藝術(shù)品。女兒高興地拍著雙手,為之雀躍。妻子拿過塑料瓶,左看右看,嘖嘖稱奇。
我出去買來一束花,插在女兒親手制作的七彩“花瓶”內(nèi),放在客廳的顯眼位置,頓時芳香四溢,讓人賞心悅目。此刻,我也倍感欣慰。教育孩子愛護(hù)環(huán)境其實很簡單,只要有心,垃圾也可以完美“轉(zhuǎn)身”,創(chuàng)意無限。