聚焦

對聯(lián)是中華民族獨有的文學(xué)樣式，是我國文學(xué)百花園中一朵絢爛多姿、清香四溢的奇葩。它以其獨有的藝術(shù)魅力，為我們的生活增添華彩。近幾年的中考也涉及了對聯(lián)的考查，它既可以考查學(xué)生的閱讀能力、表達(dá)能力，又可以考查學(xué)生的理解分析能力。綜觀中考試卷，對聯(lián)題的考查形式主要有:

1。擬寫對聯(lián)

(2009年包頭中考試題)按要求完成下面的對聯(lián)題。(任選一題)

(1)上聯(lián):考場爭鋒，誰是榜首?

下聯(lián):____________________________________

(2)許多看起來很難對的對聯(lián)，一旦有了某種情境的啟迪，就變得十分容易了。在古代，有位書生某天登上成都的望江樓，面對滾滾東去的長江水，不禁觸景生情，吟出了這樣一句上聯(lián):望江樓，望江流，望江樓上望江流，江樓千古，江流千古;由于上聯(lián)字詞重復(fù)太多，書生冥思苦想，怎么也想不出下聯(lián)該如何對。又過了一段時間，書生漫步到另一處古跡——印月井。這個井井口很大，水面距井口距離很近，皓月當(dāng)空的夜晚，井中也有一輪明月，人們便把這口井命名為印月井。看到這里，書生一時靈感飛動，馬上對出了下聯(lián):

___________________________________________________________

解題指導(dǎo)擬寫對聯(lián)要按照它的特征進(jìn)行，如字?jǐn)?shù)相等、詞性相對、結(jié)構(gòu)相應(yīng)、意義相關(guān)等。題目(1)難度不是很大，題目(2)主要要能從材料中提取與之相關(guān)的信息。參考答案:

示例:(1)蟾宮折桂，我為前茅;文思涌泉，我必輝煌;妙筆生花，我占鰲頭 (2)印月井，印月影，印月井中印月影，月井萬年，月影萬年。

2。選擇對聯(lián)

(2008年湖南長沙中考試題)請你為長沙的名勝古跡選擇合適的對聯(lián)，將序號填入對應(yīng)的橫線上。

【溫馨提示】麓山寺。位于岳麓山，是佛教入湘最早的一所寺院，至今已有1700多年。岳麓書院，位于岳麓山下，是我國古代四大書院之一，號稱千年學(xué)府。天心閣，位于城南，天心公園內(nèi)，是舊長沙的制高點，可俯瞰全城。杜甫江閣，位于湘江邊，為紀(jì)念杜甫晚年漂泊湘江而建。

A、唯楚有材 于斯為盛

B、四面云山皆入眼 萬家燈火最關(guān)心

C、江流楚韻 閣駐唐風(fēng)

D、漢魏最初名勝 湖湘第一道場

①岳麓書院( )②天心閣( )③麓山寺( )④杜甫江閣( )

解題指導(dǎo)此題是以選擇題的形式出現(xiàn)，降低了難度。解答這個題目，一定結(jié)合提示的內(nèi)容，然后從下面的選項里抓切合的字眼。如介紹“麓山寺”時說其是“最早的一所寺院”，看下面的選項中D里面有“第一道場”，即可判斷用其來解說比較恰當(dāng)。其余依次類推即可。 參考答案:①A②B③D④C

3。修改對聯(lián)

(2006年溫州非課改地區(qū)中考試題)刪改下面的對聯(lián)的下聯(lián)，使之與上聯(lián)對仗工整。

上聯(lián):世事如棋，讓一著不會虧我。

下聯(lián):心田好似大海，能夠納百川亦可容忍他人。

刪改后的對聯(lián):

________________________________________________

解題指導(dǎo)修改對聯(lián)目的還是側(cè)重于考查學(xué)生對對聯(lián)基本特征的了解。只要學(xué)生掌握了對聯(lián)的基本知識，就能夠完成。參考答案:心田似海，納百川亦可容人(他)。

4。解說對聯(lián)

(2009年山東臨沂中考試題)讀下面一副對聯(lián)，從下聯(lián)中任選四個短語，寫出短語所涉及的人物姓名，并默寫其他作品中的詩文句子。

滄海日，赤城霞，峨嵋雪，巫峽云，洞庭月，彭蠡煙，瀟湘雨，武夷峰，廬山瀑布，合宇宙奇觀，繪我齋壁;

少陵詩，摩詰畫，左傳文，司馬史，薛濤箋，右軍帖，南華經(jīng)，相如賦，屈子離騷，收古今絕藝，置吾山莊。

示例相如賦——司馬相如——“明者遠(yuǎn)見于未萌，智者避危于無形。”

①________________________________________________

②________________________________________________

③________________________________________________

④________________________________________________

解題指導(dǎo)此題巧妙地把對聯(lián)與文學(xué)常識、名句默寫巧妙地結(jié)合了起來加以考查，重點考查了學(xué)生的知識儲備。參考答案:少陵詩——杜甫——“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”;摩詰畫——王維——“大漠孤煙直，長河落日圓”;左傳文——左丘明——“欲加之罪，何患無辭”;馬遷史——司馬遷——“桃李不言，下自成蹊”;薛濤箋——薛濤——“誰言千里自今夕，離夢杳如關(guān)塞長。”;右軍帖——王羲之——“分間布白，遠(yuǎn)近宜均”;南華經(jīng)——莊子——“無用之用，方是大用”;屈子離騷——屈原——“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

5。品析對聯(lián)

(2006年江蘇蘇州市中考試題)下面是蘇州天平山范公祠中的一副對聯(lián)，請根據(jù)上文(《秋山紅葉》)的內(nèi)容說說這副對聯(lián)是從哪些方面贊美范仲淹的一生的。

甲兵富于胸中一代功名高宋室 ;

憂樂關(guān)乎天下千秋俎豆重蘇臺。

【注】①俎豆:原指祭祀用的器具，這是為祭禮、崇奉之意 ②蘇臺:指蘇州

解題指導(dǎo) 對聯(lián)的賞析角度很多，如內(nèi)容、形式和語言等。此題要求考生從內(nèi)容上進(jìn)行賞析。這副對聯(lián)是對范仲淹一生的評價和贊美。上聯(lián)概括了范仲淹的歷史功績(他不但是勇于改革的政治家，還是屢建戰(zhàn)功的統(tǒng)帥)。下聯(lián)歌頌了他先憂后樂的寬闊博大的胸懷。

【練一練】

1、“司馬文章元亮酒，右軍書法少陵詩”，這副對聯(lián)中隱含著幾位名家。請你仿照下面的示例，從其他幾位中選擇你熟悉的一位，寫出他的姓名、一部(篇)作品及該作品中的一個名句。

示例少陵:杜甫、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!

《 》、_________________!

2、早在南宋時期，臺州便是一個民重耕讀、書院綽立的東南文化之邦。時在臺州任職的朱熹，也將自己的兒子送到當(dāng)?shù)氐臅壕蛯W(xué)，并賦詩《送子入板橋桐江書院勉學(xué)詩》。下面是其中的一聯(lián)，要補(bǔ)全下聯(lián)，你覺得最恰當(dāng)?shù)氖? )。

上聯(lián):汝若問儒風(fēng)，云窗雪案深工夫。

下聯(lián):汝若問農(nóng)事，___________________。

A、綠陰冉冉遍天涯B、欸乃一聲山水綠

C、萬古荒涼楚水西D、曉煙春雨勞耕鋤

3、下面是一副關(guān)于岳陽樓的對聯(lián)，請讀后填空。

對聯(lián):風(fēng)物正凄然，望渺渺瀟湘，萬水千山皆赴我;

江湖常獨立，念悠悠天地，先憂后樂是何人?

這副對聯(lián)情景交融，抒發(fā)了對北宋政治家、文學(xué)家________________的贊美之情。

4、把下面歌頌教師的對聯(lián)補(bǔ)充完整。

上聯(lián):三尺講臺 ________________

下聯(lián):一支粉筆 ________________

5、根據(jù)對聯(lián)對仗的特點，刪改下面這副對聯(lián)的上聯(lián)，使之對仗工整。

上聯(lián):茍有恒，何必要三更才入眠五更就忙著起床

下聯(lián):最無益，莫過一日曝十日寒

參考答案

1、示例:司馬:司馬遷 、《陳涉世家》(《史記》)、燕雀安知鴻鵠之志(哉)!司馬:司馬相如、《長門賦》、懸明月以自照兮，徂清夜于洞房;元亮:陶淵明(陶潛)、《飲酒》、采菊東籬下，悠然見南山;右軍:王羲之、《蘭亭集序》、群賢畢至，少長咸集。

2、D;3、范仲淹;4、示例:奉獻(xiàn)/耕耘;育桃李/寫春秋;開創(chuàng)千秋偉業(yè)/培養(yǎng)四有新人;5、茍有恒，何必三更眠五更起。