讓你贏得經久的掌聲

演講稿是為演講準備的書面材料。它既是一種實用性比較強的文體，也是目前考場作文較為亮人眼目的文體之一。一篇好的演講稿，它既能幫助演講者贏得經久的掌聲，也能作為考場作文，贏得閱卷老師的青睞。

如何寫好演講稿呢?可從以下幾方面把握。

一。針對性

演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要針對聽眾特點。“見著先生說書，見著屠夫說豬。”演講者必須了解聽眾身份、心理、文化程度，和他們所關注的問題，才能讓聽眾產生共鳴，報以掌聲。

如，有一位教師在教師界慶祝大會上就弘揚師德的主題作這樣的的演講開頭:

各位領導、各位老師:

大家好。我先說明一點，今天領導讓我做匯報，并不是我比各位優秀，而是在座的各位“真人不露相”。我，只是拋磚引玉。今天我講的題目是“愛，是一種責任”。

……

這位演講者，面對全場教育部門的領導和優秀教師來賓，先虛心地說自己“拋磚引玉”，而后切入聽眾關注的事，提出自己演講話題。這樣，就針對了聽眾心理，先聲奪人，贏得了聽眾的掌聲。

二。實在性

所謂實在性包括:觀點鮮明、內容切實、情感真摯。

觀點鮮明是指，在演講中把自己的見解明確地告訴聽眾。讓聽眾受到啟發，得到教育。演講的觀點一定要與現實生活緊密相關，它宣講的應該是現實生活中存在的并為聽眾所關心的熱點問題。所以演講稿就像一篇議論文一樣，需要觀點明確。

好的演講稿必須內容切實。先生關注教書，屠夫關注殺豬。演講內容必須切合聽眾自身的生活或工作，才能讓聽眾感興趣;事實勝于雄辯，事例教育讀者，演講者也必須以充實的內容，真實的事例來感染聽眾。

好的演講稿更應該有真摯的感情撥動人心弦，應該把說理和抒情結合起來，既有冷靜的分析，又有摯情的流露，讓演講者的喜怒愛憎，發自肺腑，像清泉那樣汩汩而出，不由聽眾不感動。

三。通俗性

演講稿要“上口”、“入耳”，必須注意通俗性。

好的演講稿應該語言通俗，口語化，讓聽眾聽得明白，聽得入耳。如在一次公安部門的演講會上，一個公安戰士講到他在執行公務中被歹徒打瞎了一只眼，歹徒們彈冠相慶說這下子他成了“獨眼龍”，可這位戰士傷愈之后又重返第一線工作了。講到這里，他拍了一下講臺，大聲說:“我‘獨眼龍’又回來了!”會場里的聽眾立即報以熱烈的掌聲。

為使演講稿通俗易懂，寫作時，應盡量少用長句多用短句。當然，適當的長短句錯落，也能構成“大珠小珠落玉盤“的音韻美;少用單音詞多用雙音詞，少用文言多用白話。演講稿寫完后，要念給自己聽聽，是否順耳。

四。鼓動性

好的演講稿應該激情滿懷，富有感召力。可以在文中適當地采用排比、反問、重復、呼告、擬人等修辭手法，增強語言的表現力，使演講氣勢磅礴。如:

秋天，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更帶來希望，而今年的秋天，更非同尋常。在這美好的季節，從江南水鄉到北國邊陲，從贛江之濱到拉薩林卡，共和國每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅如磐石的信念與對偉大祖國贊美的詩行。

這篇頌揚共和國六十周年的演講稿首段兼用反復、排比、比喻、擬人等修辭酣暢淋漓地表達對祖國母親的一腔深情，讓聽眾的情緒激蕩。

五。幽默性

“幽默是一種最有趣、最有感染力、最具有普遍意義的傳遞藝術。”有個博友問“新東方”文化發展研究院院長徐小平，怎么看待春晚小沈陽的節目?徐老師告訴這位朋友說:“我愛死他啦!”原因很簡單，小沈陽的笑話逗得他“眼睛發黑，喘不過氣來”!哪個人不想快活，所以運用幽默的語言演講必定能贏得聽眾的笑聲。但演講稿的幽默需要作者有文化和道德的底蘊，否則會流于淺薄，甚至庸俗。一位教師在演講道德文明時說道:有一次，我收到這樣一條短信:“爸媽，我的手機和錢都被人偷了，請速寄600元到我朋友農行趙安東的卡上，具體情況當面再說，等著急用。我略加思索后回復:“乖孩子，這條路走不通，你還是快到公安局自首吧!媽沒空，否則，媽陪你一起去。”當學生從我口中聽到這件事時，當場捧腹大笑。他們笑我的幽默，更佩服我即使遇到詐騙我的敗類也不發怒而履行教育的責任!聽到這里，聽眾們無不啞然。

六。精悍性

演講稿不宜過長，要適當控制好時間，安排好結構。

在沒有時間限制的情況下，寧短而精，與其讓聽眾因您的冗長演講而疲倦，還不如在聽眾的精力分散前戛然而止余味悠長為好。需記，演講不在長短，而在精彩。為此，必須安排好演講稿的結構。

演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。

演講稿中的開場白特別重要。猶如新媳婦初見公婆，一定要靚麗。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，都要努力先聲奪人，一下撥動聽眾的心弦。開頭要注意觀點的挑明，既可以以題目昭示;也可以開宗明義，告訴聽眾自己演講的題旨。

演講稿的正文是整篇演講的主體。必須圍繞全篇觀點、有層次地鋪展、各段應有中心語句，讓聽眾明白你是從哪幾方面來講述你的觀點的。同時，必須注意有事例，有理論，詳略有致，上下連貫，注意段與段之間過渡和照應。

結尾注意深化主題。結尾方法有歸納法、引文法、反問法等。反問法是以問句引發聽眾思考演講者的觀點。此外，演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講自然收束，鼓舞人心。

同學們，只要你針對演講的特點，認真寫作并精彩演講，面對聽眾，你也會贏得經久、熱烈的掌聲。不信，你就試試吧!