隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,人們對(duì)文明的要求也越來(lái)越高,文明禮儀必然是每個(gè)人的必修課。
當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ):“這個(gè)人素質(zhì)高,有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個(gè)人俗不可耐,滿嘴臟話”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,才會(huì)被人尊重,受人歡迎。
在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
是歷史的教訓(xùn)不夠慘痛嗎?我國(guó)雖貴為禮儀之邦,但又有多少人隨地吐口香糖,隨地亂扔果皮紙屑呢?你可曾看到孩子對(duì)長(zhǎng)輩大呼小叫卻習(xí)以為常?你可曾見過年輕力壯的小伙子坦然坐到老弱病殘席位上仍不覺臉紅?你可曾遇到邊走邊嗑瓜子并自然地隨瓜子皮飄在風(fēng)里的?
文明禮儀是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的接力賽,做為中學(xué)生的我們更要接好這個(gè)接力棒。讓“對(duì)不起”“謝謝”成為我們的口頭語(yǔ),垃圾放入垃圾箱成為我們的自覺舉動(dòng),見到師長(zhǎng)敬禮問好成為我們的習(xí)慣,讓文明禮儀成為受人尊敬被大家廣泛推崇的行為。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高,不必抱怨自己的力量太單薄。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位中國(guó)人都應(yīng)該做時(shí)代的酵母,讓自己的酵素在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
簡(jiǎn)評(píng)■■■
讀罷此文有眼前一亮之感,文明的傳承的確像接力棒的傳遞,需要世世代代的努力,文章選取生活實(shí)例信手拈來(lái),排比、反問增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì),結(jié)尾的比喻非常形象巧妙,有效地升華了主旨。(指導(dǎo)教師 趙喜梅)