我們都是“養(yǎng)蛋人”

如果你要問：“雞蛋”也能養(yǎng)嗎?這個(gè)問題還得養(yǎng)過蛋的人才能回答你。桂林市長(zhǎng)海實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們可都養(yǎng)過蛋呢。

2009年深秋，桂林市長(zhǎng)海實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們每天都把自己“養(yǎng)”的雞蛋帶在身上，還不忘和雞蛋們“說說話”，做好“養(yǎng)蛋記錄”呢。為了不把雞蛋弄壞，同學(xué)們想了很多辦法。一些同學(xué)找來墨水盒、月餅盒、水杯等，在里面墊上棉花、碎布，給“雞蛋寶寶”們做了許多漂亮又穩(wěn)當(dāng)?shù)男「C。

剛開始，同學(xué)們不習(xí)慣。日子一久，大家就把蛋當(dāng)成了好朋友，還給“雞蛋寶寶”們?nèi)×擞腥さ拿郑热鐨ぁt灑哥、小雅……有些同學(xué)還給“雞蛋寶寶”們“洗澡”呢。

一個(gè)月過去了，養(yǎng)“蛋”的經(jīng)歷不僅讓同學(xué)們做事更細(xì)心了，而且也體會(huì)到了爸爸媽媽平時(shí)照顧自己的辛苦。