高考話題作文預測6題

1、閱讀下面的材料，按要求作文。

有人說：“槍打出頭鳥。”也有人說：“出頭的椽子先爛。”還有人說：“敢為天下先。”

請以“出頭”為話題寫一篇文章，你可以敘寫經歷，可以編述故事，可以抒發感悟和議論，也可以展開聯想和想象等，但所寫的內容必須在這個話題范圍之內。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

構思提示“出頭的椽子先爛”，是“出頭”的結果、后果：“槍打出頭鳥”，是“出頭”所面臨的危險：“敢為天下先”，則是對“出頭”的態度。把這三句話串起來則是：面臨出頭先爛的后果和被槍打的危險。我們敢不敢為天下先?至此，本題立意已明確。

2、閱讀下面的材料，按要求作文。

從嫦娥奔月的傳說到今天人類成功地踏上月球，這是時間的距離；從寒冷的南極到冰封的北極，這是空間的距離。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，是距離飄下的歌；“欲窮千里目，更上一層樓”，是距離留下的夢……

請以“距離”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

構思提示“距離”除了指事物在空間或時間上的相隔以外，還有什么意思?為什么同樣的地理距離給不同時代的人們造成不同的障礙呢?在歷史和現實中有哪些遠和近互通、互變的現象呢?在多元化的時代要不要縮短人與人之間的心理距離?隨著地理距離的縮短，心理距離會自然縮短嗎?深入地想一想，這里面有寫不盡的內容。具體而言，可以從歷史上的“天涯”變成今天的“咫尺”寫起，表現科技的巨大進步；可以從“咫尺”與“天涯”是一種抽象的心理距離出發，表現人與人之間的隔膜；可以寫師生之間、官員和百姓之間的“零距離”接觸，表現新型的人際關系；可以寫萬水千山隔不斷的母愛和對祖國的愛。我們還可以從鑒賞的角度寫距離產生美，從交往的角度寫距離保持了個體的相對獨立性，從認知的角度寫距離可以保證認識的客觀性，從事理的角度寫距離提供活動的舞臺，等等。

3、閱讀下面的材料，按要求作文。

魯迅否定了當一個醫生的理想，走上了文學創作之路，最終成為中華民族一個時代的精神導師。丁磊否定了安逸平穩的生活狀態。才鑄就了“網易”的傳奇。柳傳志在聯想給別人做代理商做得頗有成就之時，堅決地否定了“自我”，將精力投入到開發民族的電腦品牌上來。這才成就了“聯想”。

可見，只有善于否定自我，才能善于發展自我。

請以“自我否定”為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目、立意、文體自定，不得抄襲。

構思提示萬事萬物都存在著一個自我否定和自我更新的問題，人的發展也是如此。“自我否定”與“自我發展”是辯證關系，是對立統一關系。理智的“自我否定”能夠促進“自我發展”，反之亦然。自我否定的實質是更新、揚棄，是超越，是取與舍、得與失的對立統一。寫作時還應跳出“個人”和“自我”的圈子，提升到國家民族的“大道”上，這樣才會有深度。

4、閱讀下面的材料，按要求作文。

2004年8月2日晚，薛清昆突患腦溢血，雖然經過手術取出腫塊，但此后一直處于昏迷狀態。他的3個女兒請了假，和母親一起把家“搬”進了醫院。從8月3日起，女兒們連續17天為父親播放他以前愛聽的戲曲、老歌，還圍坐在病床邊，輪流為父親講故事。8月19日上午，三姐妹照例給父親敲背，忽然聽見微弱的聲音：“別砸那么重，我疼。”

醫護人員都湊錢買了花籃前來祝賀。慶祝這個“奇跡”。

薩拉斯特說：“每個人都是自己命運的建筑師。”只有喚醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。

你有過“喚醒”的體驗和經歷嗎?請以“喚醒”為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目、文體、立意自定。

構思提示“喚醒”本身是一個延展性較強的題目。它既可以指具體可感的“喚醒”，也可以指精神和靈魂的“喚醒”。“喚醒”的前提是“沉睡”和“潛伏”，所以“喚醒”實際上是一個關系話題，是“沉睡”和“蘇醒”、“潛伏”與“喚醒”的對立統一。“喚醒”是有層次的。可以喚醒記憶，喚醒良知，喚醒挑戰命運的勇氣，喚醒迷途沉淪之人，喚醒精神處于極端自我、極端頹廢、極端自卑的人。“喚醒”本身需要“愛心”，需要清醒，需要思想。同時，喚醒也需要“對手”，因為，沒有對手的英雄是寂寞的，沒有競爭的生活是乏味的。

5、閱讀下面的材料，按要求作文。

舒婷在一篇文章中說：“所謂風流，就是不忘露珠的寂靜之味。”露珠的凝結和滴落，是日月精華。在荷之上，在芳草之間，寂靜，暗香悠遠。

我們在享受物質生活的同時卻離我們的精神本身愈來愈遠了。請記住，人文的本身首先應該是自然的。想一想自己是否也正在追逐充滿功利和欲望的生活，而對素面朝天的生活嗤之以鼻呢?

請以“保持本色與活出自我”為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目、立意、文體自定。

構思提示“人是生而自由的，卻無往不在枷鎖之中”，這是盧梭在《社會契約論》中的名言。“枷鎖”就是今天人們日益膨脹的物質欲望。人們已經習慣于豐富、優越的物質生活。所謂親近自然只是停留在嘴邊或紙面上，連各處的名勝也失卻了原來“自然、純樸”的一面了。“露珠的寂靜之味”早已經遠逝，“原生態”依然只是一種追求。人要活出個性尊嚴，活出精神上的自我。文章可從“矯飾”與“本真”的關系出發，思路便會暢通無阻。

6、閱讀下面的材料，按要求作文。

天鵝，是一種候鳥，有著一年一度從寒冷的北國到溫暖的南方長途往返遷徙的習性。可野生動物園里的幾只天鵝為何不展翅高飛呢?

原來，野生動物園在保持天鵝高貴優雅的觀賞姿態和剝奪它的飛翔習性之間，用了一個簡單的辦法——盡量縮小水域的空間。天鵝在展翅高飛之前，必須有一段足夠長的水面，如果助跑線的長度過短，天鵝就難以實現它擁抱藍天的理想了。久而久之，這群天鵝便會喪失飛翔的信念，甚至泯滅了飛翔的本能。

在向人生的目標沖刺前。我們應先加長自己的助跑線。

請以“加長自己的助跑線”或“助跑與成功”為話題，自擬題目、自定立意、自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

構思提示如何張揚個性，展現自我的風采?這是審讀話題時首先要考慮的問題。審題時要抓住關鍵詞“自己”“助跑”，明確富有個性的“人生體驗”是構思行文的基點，處理好“眼前”“當下”與“長遠”“未來”的關系是審題的關鍵。寫作時應注意兩點：一是由“我”寫起，由自己寫起；二是緊扣“助跑”與“成功”的辯證關系。“助跑”是“虛”義而非“實”義，重點在考慮如何加長人生的“助跑線”。

(責任編校／曾向宇)